日，贵州某中学老师提水桶在校门口给女生卸妆的视频在网上热传。视频显示，老师用毛巾蘸水给学生逐一擦脸卸妆。

　　9月11日，涉事中学确认确实曾在开学时给个别学生卸妆，并回应称：此前学校已多次禁止初中生化浓妆，但效果不好，这次方法可能有点过，但是这么做是为了对孩子负责。

　　先抛开初中学生化浓妆问题，学校这种简单粗暴的“围追堵截”方法，是否或多或少会给学生带来心理伤害？此外，同一条毛巾、同一桶水，是否会给学生造成皮肤交叉感染？所以，笔者认为，该校的这一做法欠妥。

　　回归这一事件的本质，导致这一热搜的出现，正是因为目前化妆，尤其是化浓妆在校园内有大肆泛滥之势，而且有低龄化、低年级化的趋势。放眼校园，尤其是艺术学校，不难发现越来越多的女生开始化妆，甚至偶有男生也有化妆之嫌。

　　那么造成这一乱象的原因有哪些？在笔者看来，有以下三点。首先，目前的网络上、手机应用上充斥了过多的化妆教程，让太多的孩子和学生过早过多的接触了化妆问题；其次，很多家长对于孩子正确的三观养成没有进行正确的引导，甚至对于孩子的某些无礼要求一味纵容；此外，学校对于学生缺乏正确疏导，一味打压、制止，加深了叛逆期的学生逆反心理，非但没有将问题解决，反而有愈演愈烈之势。

　　要想更好更有效地解决学生化妆问题，学校要制定相关校规校纪，严肃学校纪律，但也不能一味封堵，适时应该采取疏导方法，比如通过发展兴趣爱好、拓展第二课堂等方式，将学生的注意力集中到个人成长和发展上。

　　对于学生化妆问题，需要家庭、学校、社会共同努力，多管齐下，疏堵结合，只有如此才能培育学生健康形象，形成学生良好风貌。