中国素有“礼仪之邦”之美誉。礼仪大到彰显一个国家，一个民族的文化传承、人文素养；小到体现一个家庭、一个孩子的言行举止。处处展现我们所接受的教育，家庭教育亦或是学校教育对礼仪的解读。

　　记得前段时间与同事闲聊，无意中提到了家庭教育餐桌礼仪这块。“现在的孩子，怎么都这样呢？”她充满疑惑的问。“什么样啊？”我说。她回答：“今天早晨，姑姑给我打电话，让我中午下班后去她家吃饭。我收拾好东西后，就急急忙忙的去啦。到姑姑家，姑姑正在外屋拿醋碗，屋里的表嫂听到我与姑姑的谈话声后就出来迎接我。在这么你一句我一句的交流中我们就来到了里屋。你猜我首先看到的是什么呀？”她充满不可思议的表情问我。“我首先看到的是姑姑一上午精心准备的一桌子饺子么？并非如此。首先映入眼帘的是两个黑乎乎的小脑袋，正围着桌子在津津有味的边吃边说呢！！小男孩说，我都吃撑啦！这时的我见到一边的表嫂脸颊上微微泛红，另一边的姑姑忙做掩饰，孩子还小，不懂事，别往心里去。来，快坐下，吃这盘！可此时的我，在心里不禁暗暗吐槽，都是小学中高年级的孩子啦，该有的礼数没有，作为长者不应该教导么？为什么还要给他们找个这么蹩脚的托词呢？我很费解......”其实，站在一旁的我也被这个事情深深地感触着。

　　身为旁观的笔者，既没有“姑姑”的解脱之意，亦没有当事者的责备之心，不痛之感。我只是为孩子的父母捏一把汗——父母对礼仪的藐视，长幼有序一词在观念中的淡化而惋惜不已。当然，每个孩子，甚至是每个大人都会对美食有迫切品尝的欲望，但任何人不能因为内心有所欲望而无视礼仪，无视应该有的起码规矩。要深知在满足自己内心欲望的同时，应该尊重道义，恪守礼仪，而非不顾其他，只管盲目的达到自己的期待，满足自己的喜好万事大吉。这样的孩子，在未来成长的道路上只会是独行者、孤独者。

　　正所谓，父母是孩子人生中的第一任老师，论语中也曾写到“苟不教，父之过。”孩子有此种表现，客观的说，部分原因不正是该归咎于父母么？最基本的长幼有序，老幼尊卑，餐桌礼仪，应该是在孩子能自理后就应该耳濡目染亦或是直接灌输的么！！而不应该在即将小学毕业的年龄，吃饭时，客人没落座，爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈没落座时，孩子已经吃的差不多的状态！

　　生活中我们应坚信礼仪是增强个人修养的保障；是家庭和睦的根基；是人际关系和谐的基础；是各项事业发展的关键，是祖国繁荣富强的要素。作为家长我们应从小对孩子进行实践教育，而不是特定情况下的尴尬开脱。因为年少非忽视礼仪之道。(李军健)