近日，赣南医学院的举办的“文明寝室”活动，引起了广大网友的广泛关注，相关“文明寝室”的查寝规定引发学生吐槽。其中学生集中不满的规定有：寝室不能有垃圾，桌面仅能放电脑，床下只能放4双鞋，被子统一叠成豆腐块，没课不能在宿舍，玩游戏要被处分……等等，这些规定对于已经成年的大学生来说，过于严格和不合理，同样引发讨论的就是高校普遍存在的大学生文明养成教育问题，大学生的文明养成真的可以靠这样严苛的查寝活动一劳永逸？答案明显是否定的，所谓的“文明寝室”活动，只是学校管理层为了快速展示文明养成的教育成果，急于求成，炮制出的“面子”工程。

　　一个人的文明养成，应如滴水穿石，绝非一日之功。而作为已经成年，拥有独立思考和完全行为能力的大学生来说，文明养成实质上就是自律的养成。而什么是自律？自律就是学会抵抗。不管你感觉如何，都要采取行动。有计划地生活，而不是默认地生活。但最重要的是，它是根据你的想法而不是感觉来行动的。它是一种品质，是一种可以习得的技能，而不是一种固定的模式。

　　首先，我们要有计划的生活。作为一名合格的大学生，应该是德才兼备，知识与能力并存，不论学习知识还是提升能力的过程，都需要我们制定目标，并制定一个可行性的计划，可行性就是要具体，具体到需要做什么，什么时候做，怎么做。其次，就是不断的提醒自己最初的目标和计划，用理性控制自己，而不是靠感觉。不断磨炼自身的意志力，就是成长的过程。最后，我们要把自律养成习惯。即，使行动自动化。

　　自律的养成是文明养成的应有之义，也是重中之重。只有人的内心有足够强烈的驱动力，促使你前进，那么外在的所谓的“条条框框”都是轻而易举就可以完成的。所以，作为学校的管理层来说，制定学生文明规范等规定是无可厚非的，但也应该认识到“强扭的瓜不甜”，应该从课程设置，校园文化渲染，积极宣传等方面，熏陶学生养成自律的习惯，从内核出发，让学生自觉的进行文明养成的自我教育，可谓事半功倍，让学生养成自律的习惯，才是真正的“一劳永逸”。（郭晨晨）