活泼好动的小学生能做到“食不言”吗？浙江三门县浬浦中心小学推出“无声食堂”：学生就餐时不能说话，要加饭加菜用手势示意。（4月16日 澎湃新闻网）

　　浙江三门县浬浦中心小学推出“无声食堂”：学生就餐时不能说话，要加饭加菜用手势示意，旨在培养学生从小就养成文明用餐习惯。在笔者看来，这个主意有点滑稽，看似为了培养孩子文明就餐，实际上坏处远远大于好处。中规中矩“一声不吭”的埋头吃饭，只靠“哑语”交流加菜，你们想想在学生食堂这是一幅什么样的“怪异”画面，试问，老师能够“一言不发”的就餐吗？若是老师都做不到，为何要来强求学生？

　　孩子的天性就是活泼好动，“无声食堂”将扼杀的是孩子天性。从小培养的孩子都是“中规中矩”“乖娃娃”“父母眼中的董事娃娃”等，从实际情况来看，这样的方式培养出来的孩子并不是那么优秀，反而从小调皮一点的孩子，正确的加以诱导，将来比所谓的“乖娃娃”要优秀的多。

　　学校教书育人，要少点“无声食堂”这种馊主意。“十年树木、百年树人”，学校对学生负有教育责任，让学生遵守饭堂纪律，教会他们如何养成文明用餐习惯，如何礼貌地和别人沟通，教会他们珍惜粮食，热爱劳动，甚至可以教一下他们中外用餐礼仪等等，这些都是学校自身职责，但学校需要明晰边界、坚守边界，不可打着教育孩子的旗号向学生“抡大棒”强求“吃饭无声”。否则，对孩子的成长也是有害无益，矫枉过正。

　　在中国的传统文化里，“食不语，寝不言”就是一种传统美德，但是“不喧哗”不等于“无声”，不等于比手势“打哑语”。如果把“食不语，寝不言”来严格要求小学生们，孩子睡觉快，“寝不言”自然会得到有效落实，但让孩子们“吃饭无声”的举措也会让笔者“无语”，效果值得商榷。笔者认为，刻意追求“无声食堂”，看似“高大上”，实际上是在“治标不治本”，家长和学校要共同努力，在“治本”上下功夫，引导孩子从小养成好习惯。