原标题：如何培养孩子的独立性和自主性？这3点，建议家长们使劲做起来

　　说到培养孩子的独立性和自主性，这个我有发言权了。

　　每每想起正在上初二的孩子，我就会不自觉地嘴角上扬，心生欢喜。

　　在我这里，他不只是我的孩子，他还是我的学习伙伴。我们也不只是母子关系，更是彼此懂得的好朋友。

　　我和孩子，我们互相陪伴，一起成长！

　　而今，孩子不论是在生活中，还是在学习上，我基本都不用管了，他将自己的一切都安排得好好的。

　　当然，在孩子能够安排好自己，也就是做到独立自主之前，我其实也有过非常焦虑和痛苦的一段时期。

　　在那段时期里，我常常为孩子不能好好刷牙洗脸，东西到处乱扔，写作时这里摸摸，那里抠抠等各种不专心，遇到难题就不干了而感到焦虑不安。

　　我也时常催促他写作业，责怪他玩游戏没有时间性，还总唠叨他把脱下的旧袜子不要堆着，而要立马洗掉等等，为这些生活上和学习上的事，我们是经常闹不愉快。

　　这样的不愉快闹多了，我们俩都身心俱疲，我也觉得自己不能再这样下去了。

　　于是，我做了一些调整。

　　总的说来，有以下几点：

　　1. 相信孩子

　　相信孩子，这一点非常重要。

　　就拿我相信孩子能够做好自己的事情来说吧！

　　在孩子的学习上，我一直希望他能够拥有自主性，是他自己想要去学习，而不是父母要他去学习。

　　为了实现这个愿望，我最首先做的就是相信他可以、他能行、他能做到。

　　然后带着这个相信，我开始放权，把属于他的责任还给他，让他自己负责自己的学习。

　　在小升初的暑假，我尝试着把整个假期里的学习任务都交给了他，由他自己安排。他很高兴，说自己一定能够做到。

　　最后的结果是等到新的学期快开学了，他的学习安排几乎都没有做到。看到这样的结果，孩子也觉得不好意思。

　　而通过这次尝试，孩子内心被触动了。

　　在后来的学习上，孩子让我监督他，我找了很多理由没有同意他的要求，并告诉他，妈妈相信他能把自己的事情做好。

　　现在，孩子的学习全权自己负责，生活习惯也很好，而我只负责大后方的稳定繁荣。

　　2. 看见孩子

　　这里说到的看见孩子，最主要是看见孩子做到的部分和孩子背后的资源。

　　还是以我放权让他自己去安排自己的学习为例。

　　在整个让他自己安排并去做的过程中，我其实是非常焦虑的，真的太考验我的耐心了。他更多的时候都在捣腾电脑和玩，偶尔做下作业也是三下五除二就搞完了。有时候我会提醒一下他，可他却让我不要管，他知道怎么做。

　　也是没办法，我们当初说好的事情，也不能变卦呀！于是，整个暑假我大部分时候就站在一旁等待着、观察着。

　　通过观察，我发现孩子对修理电脑很感兴趣，即使外面40度的高温，他在自己的房间风扇都不开，一边翻书一边捣腾着电脑，一捣腾就是几个小时。

　　发现到孩子这一点，让我灵机一动，对他大加肯定与赞赏，让他将自学修电脑的能力迁移到学习当中去。

　　别说，还真有效，孩子他也相信自己可以将自学能力迁移。

　　此外，还有一个重要的点，面对孩子的反反复复，我早有心理准备，那就是给到成长一点时间，允许孩子慢慢来，渐渐学会独立自主。

　　3. 要求孩子

　　对于孩子的要求，主要体现在家务劳动上。

　　哈佛大学研究表明：做家务的孩子和不做家务的孩子在未来就业率上的比例高达15比1，收入比不做家务的孩子高20%，婚姻也更幸福。

　　看到这份研究，我还是很相信的。

　　自从我检查出腰椎间盘突出，不能拖地，我家孩子至今已拖了三年多的地了。这三年多，每个周末都是我扫完地，他就拖地。

　　除此之外，我家孩子还会做饭炒菜包饺子，反正，但凡厨房里他能做的，他都会做。并且，我也很明显的感觉到，孩子跟我和爸爸和这个家的联结感更强了，责任心、担当力都杠杠的。