11月13日，教育部网站发布的《对十三届全国人大三次会议3950号建议的答复》，披露了教育部答复十三届全国人大三次会议“关于规范汉语用语承续传统文化的建议”的具体内容。《答复》指出，正确使用语言文字，对于传承弘扬中华优秀传统文化具有基础性作用，也是语言文字工作的重要任务之一，对此，教育部、国家语委高度重视，采取积极措施加强引导。

　　语言文字承载着中华5000年的中华文明，见证着历史的沧海桑田，对于语言文化的重视和引导具有十分重要的意义。

　　随着网络与人们生产生活的高度融合，对语言文化产生了巨大的影响，像“点赞”“正能量”“硬核”等词语的创新创造包含着对这个时代的肯定，也是对语言文化的丰富和发展。但我们不得不警惕，在这个过程中，也产生了像“人艰不拆”“十动然拒”等生搬硬造的词语，甚至是低俗用语，更有人将其融入微信表情包，或者用于“博眼球”的标题中，迅速在网络中流行开来。这不但影响了积极向上的网络生态，也是对语言文化乃至传统文化产生相当大的负面冲击。

　　尤其对于青少年而言，他们年龄小、好奇心强，总喜欢去尝新鲜事物试，且分辨能力差，只遵循“好玩就行”，或者“别人用我也用，别人会我也会”的从众心理。网络如此流行的不规范用语，势必会在青少年中快速传播开来，不但对青少年的学习产生不良影响，甚至因此影响到身体和生理健康。

　　对于互联网在语言文化上的影响，我们不能一概而论，更不能“一棒子打死”。如果引导得当，互联网的深度融入会让优秀语言文化以更加快捷、更加易于接受的方式“飞入寻常百姓家”。首先，还是要在顶层设计上下“真功夫”，出台相关政策、意见和实施办法等高屋建瓴，指导工作开展；再者，也要在监测监管上下“狠功夫”，利用大数据动态监测语言生态活动，发现不规范、不文明现象第一时间进行整改，低俗用语更是要列入“黑名单”，保障网络语言环境的积极健康；最后，要在语言文化传承上下“大功夫”，利用“互联网+”组织诗词朗诵、汉字解读等相关活动，并在各大主流媒体和平台转发，助力优秀语言文化传扬开来。(张雨佳 )