原标题：“STEAM热”升温，但行业规范化发展将成为重点

　　80后家长黄晓翔女士给自己的儿子都报了数学思维兴趣班和少儿编程班，她对于孩子能够对这个相对比较难的领域表现出的理解力感到兴趣，但是她同时又对这种“超前学习”会不会让小孩心生浮躁、以为自己懂了却上课分心感到担心。培训市场争夺寒假生源的营销大战短兵相接，她已在手机里看到相关培训广告推荐了，包括猿辅导、学而思、新东方等机构纷纷抢夺生源，49元10节特训课，60元20节线上课形式获客。

　　当前少儿培训市场上的数学思维兴趣班与少儿编程均应属于“STEAM热”（注：S代表科学Science，T为技术Technology，E为工程Engineering，A为艺术Arts，M为数学Mathematics），2019年资本寒冬阶段，STEAM素质教育融资就完成30多次融资，但是教育本身是一个慢活和细活，这更考虑教育项目本身教研内容和教学口碑，这比短期的用户增长更为重要。

　　根据深圳书虫王业创在一线观察，他告诉公众号靠谱的阿星，“由于线下培训的高成本，2018-2019线上低价引流课疯狂来袭，潜在客户被市场教育了之后反而去拥抱线下培训机构，给机构带来了准生源客户”，不过“越来越多机构贩卖一些新鲜概念，所谓的‘最新’、‘国际最前沿育儿理念’、‘脑科学’、‘左右脑开发’等概念但却缺乏真正的师资力量，更多的是贩卖概念而已。”

　　王业创认为，“很多家长需要加强自身鉴别能力，根据孩子的实际情况挑选出适合的机构和体系内容”，与此同时，“无论是少儿数学还是少儿编程等相关领域都应该有人来牵头做行业标准协会、行业自律协会等，并与互联网教育培训监管接轨。甚至必要时发布年度红榜、黑榜以便于家长选择。”

　　行业标准往往是有影响的机构以及头部项目联合制定，往往制定标准的项目发展优势更加明显，目前在少儿编程领域，清华大学计算机系、北京理工大学与深圳点猫科技有限公司联合起草发布的《青少年编程能力等级》，清晰的列出了少儿编程所进阶等级以及每个等级所要求掌握的知识点和能力深度。笔者相信，在少儿数学思维方面，类似的标准也将会出台。