原标题：鸡娃家长与佛系家长

　　“鸡娃”与“佛系”，是家长在这场小升初竞争中创造的揶揄用语。鸡娃指被家长排满学习计划的孩子，佛系则很好理解，不怎么报课外班，任其天性发展。

　　西城家长何思嘉认为两种做法都不太可取。“教育机构和媒体天天都在贩卖焦虑，好像孩子不学这个就不行了;但有的家长完全放手不管，也很不负责任。”

　　可以说，影响家长决策的因素是多方面的：其中不仅有家长对孩子的主观期望，地区之间教育资源的客观差异也至关重要。

　　“北京东西城教育资源相对平衡一些，次的小学也不会特别差。”何思嘉说，“海淀的学校就天差地别，有的学校毕业的孩子基本只能考上高职或大专。所以我觉得西城大概有一半报班，海淀得有99%了。”

　　实际上，奥数杯赛的成绩不仅是国内初中的通行证，它也同样适用于国际学校。Theresa的孩子最早在人大附小就读时就接触了奥数，辗转到国际学校后，她仍继续报了英文奥数班。“申请美高的话，AMC 8(针对八年级以下学生的美国数学竞赛)成绩是有帮助的。虽然我没必要把它当成申请美高的杀手锏，但它要作为孩子的一个底色。”

　　Theresa对孩子寄予了很高的期望，“一是校内成绩要全A，二是托福、SSAT等标化要优秀，AMC 8等奥赛成绩算是弱一点的亮点，最大的亮点是你的运动和艺术。”加上网球等课程，Theresa一年给孩子的教育投入超过了百万。

　　家庭条件允许下，培训班是上不完的。何思嘉表示，“奥数在名号上稍微弱化了，数学分成N多种，英语分成N多种，现在又有了大语文。家长如今最苦恼的是，对各种培训班say no。”

　　从政策趋势来看，减负仍是一段长期的主旋律，但奥数在其中从未消失。学生、家长、学校、机构等各方，未来需要做的选择题，可能将面临的变数，还有很多。