原标题：70年教育成绩斐然 但焦虑仍在

　　其实，新中国成立 70 年以来，我国的教育事业已经取得了辉煌的成就，但为何家长们的教育焦虑依然存在？

　　70 年教育成绩斐然，但焦虑仍在

　　回顾新中国成立 70 年来，教育事业的成就可以用 " 奇迹 " 来形容。

　　在国庆之前，《中国教育报》发表文章表示：" 今天的中国，我们建成了世界上最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大地提高了全民族的素质，支撑起世界第二大经济体的崛起奇迹…… "

　　在新中国成立之初，我国人口素质十分低下，全国 80% 的人口都是文盲，适龄儿童小学入学率不足 20%。而新中国成立后，我国进行了三次大规模的扫盲运动。到了 2015 年，根据联合国教科文组织的统计，中国的文盲率已降低至 3.6%，成年人文盲人口在过去 20 年减少 1.3 亿（即下降 70%）。

　　当然，扫盲运动仅仅是一方面，更重要的是我国教育体系的完善，尤其是义务教育的发展。

　　根据教育部的统计数据，截至 2018 年，全国共有义务教育阶段学校 21.38 万所，招生 3469.89 万人，在校生 1.50 亿人，专任教师 973.09 万人，九年义务教育巩固率 94.2%。（注：九年义务教育巩固率，指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比）

　　其中，小学学龄儿童在校生 1.03 亿人，净入学率达到 99.95%；初中阶段在校生 4652.59 万人，毛入学率达 100.9%。（注：毛入学率，指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比，由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过 100%）

　　高中方面，截至 2018 年，全国高中阶段教育共有学校 2.43 万所，在校学生 3934.67 万人，高中阶段毛入学率 88.8%。其中，全国普通高中 1.37 万所，在校生 2375.37 万人，普通高中教职工 274.25 万人，专任教师 181.26 万人；中等职业教育共有学校 1.02 万所，在校生 1555.26 万人，占高中阶段教育在校生总数的 39.53%，教职工 106.63 万人，专任教师 83.35 万人。

　　而在 1977 年恢复高考之后，我国的高等教育也开始了飞速的发展。截至 2018 年，全国共有普通高等学校 2663 所，在学总规模达到 3833 万人，毛入学率达到 48.1%。2017 年，" 双一流 " 高校名单公布，标志着我国高等教育正朝着世界一流水平发展。

　　正如 9 月 29 日上午被授予 " 人民教育家 " 国家荣誉称号的于漪所说：" 新中国成立以来，我们在一穷二白的地基上，用有限的教育经费，办规模极大的教育，彰显的是中国人的志气和艰苦奋斗的精神 "。

　　从数据层面来看，教育事业成绩斐然，但依然存在不足，" 钱学森之问 " 还没真正得到解决，家长们的教育焦虑依然存在。如果说有什么是历久不变的，恐怕唯有生生不息的新一代，和新一代家长们无穷无尽的教育焦虑。

　　究其背后的原因，有两点不容忽视：其一，教育资源不公是当前教育的一大重要问题，优质教育资源稀缺让家长十分焦虑；其二，新一代家长初为父母，需要学习如何进行家庭教育，这让其更加焦虑。