原标题：独创画图记忆法完成转化式教育

　　2010年 ,“国际医学教育委员会”规划出跨越国界、淡化学科界限的发展战略,医学界纷纷响应,正式开启了以患者和人群为中心,以培养胜任能力为核心的第三代医学教育改革。在我国,教育部、卫生部除了提出要深化综合性大学医学教育管理体制改革外,还鼓励医学继续教育平台建设。一时之间,在线医学教育网站兴起。

　　北京医考巴巴考试网的创立就与这第三次医学教育改革有着直接关系。2012年底,时任北京宣武医院骨外科医师的刘钊看着医学在线平台的不断更替,产生了要亲自建立教育平台的想法。与其他网站创立者不同,长期工作在临床一线的他深知医学领域的困境与教学方式的不足,他将自身的学习经验与临床经验进行梳理,独创“画图记忆法”,直观地阐述了很多抽象的概念,显著地提高了学生的理解与记忆能力,其以笔名“昭昭老师”进行的网络视频授课取得了十分理想的教学效果。随后,刘钊创办北京医考巴巴考试网,于2015年全职投入到医学教育领域。

　　拥有八年医学院学习经历和六年临床从医经历,刘钊对于医学教育改革的方向十分明确。在他看来,我国医学教学方式传统、单一,大多是按照“基础-临床-实习”这一固定方式进行。在理论教学时,教师课堂“填鸭式”大班授课,过于偏重对知识的灌输,忽视了对医学生批判性、创新性思维的训练,学生很难将学科横向和纵向知识体系进行系统化整合,不少学生为了应付考试机械性的死记硬背,导致对知识真实掌握程度很差。“做临床医生那些年,我作为带教老师指导了不少实习医生,他们表现出的最大问题就是岗位胜任力不足。因此,北京医考巴巴在线授课的宗旨,就是通过调整教学模式来达到转化式教育的目的。”刘钊这样解释。

　　刘钊将抽象晦涩的医学知识通过图片、文字等多媒体形式组成教学微课件,如蛋白质生物合成过程、细胞分裂过程、白细胞吞噬消灭细菌的过程等等,都可以生动直观的在学生面前真实展现,打破微观条件的限制,使微观结构宏观化、平面图像立体化、局部组织整体化、静止状态动态化,不仅为学生留下了深刻印象,也帮助医学生将所学的专业知识有效转化为临床服务技能,以适应现代医学的快速发展。

　　目前,北京昭天下教育科技有限公司在全国设有北京分校、重庆分校、郴州分校、保定分校、长沙分校、贵州省黔西南分校等153家分校,网络直播付费活跃用户日常在线超2万人。不少学生反馈,画图记忆法能够帮助他们更好地运用分子、生物化学、细胞学等知识快速、准确地诊断、治疗疾病,显著提升临床技术能力。