原标题：至慧学堂引入“哈佛案例教学法”，用美式精英教育帮助孩子成长

　　随着社会生活水平的提高，人们对于成长和未来有了更高的追求，这也导致很多家长为孩子操碎了心。为了让孩子尽早与国际接轨，不少家长会选择让孩子上双语幼儿园，从小就打下良好的英语基础。这样的做法固然正确，但是实际上有些舍本逐末了。比如说国际幼儿园，其实最关键的不是英语的语言启蒙，而是教给孩子一种全新的思维模式和学习习惯，把国外最先进的教育教学经验引入进来，针对中国孩子的具体情况进行优化。就像精锐·至慧学堂一样，引入“哈佛案例教学法”，同时进行本土化地改良，让这套美式教学体系更适合中国孩子，在孩子的成长史上留下重要的一笔。

　　什么是美式精英教育呢?至慧学堂总结了以下6个方面：

　　第一，因地制宜，因材施教。美国的教育体制非常灵活，政府只在政策导向上给予大体上的指导，至于各个学校用什么方法教学生则不怎么过问。

　　第二，责任到人，绑定关系。实践老师工资与学生成绩挂钩的责任制，是中国的舶来品。

　　第三，注重学生参与社会实践。学生写社会调查报告，并寻找社会弊病，提出解决方法，是老师布置的必修课。反映到孩子身上，则是观察周围的社会，认识不同的角色，明白自己所处的位置。

　　第四，在德育方面，首要一条是培养学生的诚实品格。讲谎话会被家长和老师当成最严重的事情来加以关注与纠正。为社区老、弱、病、残者提供帮助，则是每个学生的义务。

　　第五，培养孩子的独立意识。美国孩子独立自主意识强，能吃苦，家务劳动，生活自理能力是他们必学的课外课。

　　第六、发掘潜能，不断促进，让“潜能”变成“才能”再变成“优势”。根据学生的潜能与兴趣来实施教学安排，像给优秀体育尖子开小灶那样，培养出特殊的人才。

　　以上这六点基本上涵盖了美式精英教育的方方面面，其中的一些理念非常值得国内的教育从业者去参考。而精锐·至慧学堂引入的“哈佛案例教学法”，则集美式精英教育之精华，经过一系列的摸索和改良，使其更适合国内小学教育的土壤，让孩子在学习中发居然乐趣，激发热情，从此爱上学习，培养出优秀的学习习惯，受益终生。

　　精锐·至慧学堂在小学教育的尝试上积累了非常多成功的经验，总是能够从最根本的问题点着手，解决孩子们的问题和困惑，让他们明白学习并不是一件痛苦的事情，反而是一件很酷、很有趣的事情，从而一点点培养孩子对于学习的兴趣，在潜移默化之间，变成一种优秀的学习习惯。至慧学堂认为，美式精英教育的模式非常适合当今的中国孩子们，这些孩子生活在物质富足、科技发达的当代，成长环境更像美国的孩子们而非他们的家长，照搬以往的教学方式，终归会有失偏颇。