原标题：Scholastic学乐英语暑期学习微访谈!近1个小时都谈了什么?
几天前,Scholastic联合纽约公共图书馆(The New York Public Library)、美国国家英语教师委员会(National Council of Teachers of English ),在Twitter举行了关于“暑期学习”的微访谈。
在近1个小时的微访谈中,学乐教育创新与发展高级副主席Pam Allyn、纽约公共图书馆的学校支持经理 Shauntee Burns-Simpson、美国国家英语教师委员会主席 Franki Sibberson,分享了一些让孩子们投入到暑期学习的技巧和想法。
国内孩子也陆续放暑假了,如果爸妈们正在操心如何让孩子在暑假里也能保持学习的状态,那不妨看看我们整理的关于“暑期学习”微访谈回顾要点,或许能从中得到一些启发。
这次微访谈讨论到了6个问题,一起来看下吧!以下Pam Allyn简称 P,Shauntee Burns-Simpson 简称 S,Franki Sibberson 简称F。
01
Q: 什么是暑假滑坡?为什么它如此重要?
S:暑假滑坡是指孩子们离开学校后,阅读能力和其他学术技能的下降。有研究表明孩子在暑期会丢失2个月或以上的技能水平。
我们希望孩子们在整个暑期都能保持他们的成就水平,同时为了乐趣和知识探索而阅读
02
Q: 暑期学习最大的障碍有哪些?怎么去克服它们?
S:学生们可能会对暑期学习计划感到消极,因为他们觉得,暑假就是远离学校和学习的休息时间。他们可能会由阅读联想到作业。
我们必须创造一些学习经验,激发他们的好奇,并基于他们的兴趣。我们还需要为趣味阅读创造兴奋点,让孩子们接触到反映他们经历和兴趣的不同类型的书籍。
F:当我们指派或强制暑期学习时,它就变成了“不得不”和障碍。在暑期学习中引入可能性、选择和乐趣是至关重要的。
03
Q: 我们如何改变对于暑期学习的看法,把它变成充满乐趣的事?
P:让我们通过改变暑期学校的互动,来改变对暑期阅读的看法!暑期阅读不需要枯燥无趣和死记硬背,它可以是充满欢乐,充满选择,富于朗读的!
Scholastic儿童和家庭阅读报告显示,10个孩子中有9个都表明,他们最喜欢的书籍,就是自己选择的那些书籍。如果我们为孩子们提供更多的阅读选择,就可以缩小暑期读写能力的差距。
04
Q: 教育工作者和社区伙伴们如何共同努力,帮助学生们走向成功?
S:我们必须合作,把学生的真实经历与课堂学习和课程联系起来。
春季的时候,我们的图书馆员们访问学校和社区组织,做夏季阅读外展服务,邀请年轻人参观图书馆。教育工作者也应该联系当地的图书馆,计划参观图书馆并让学生对暑期学习感到兴奋。
05
Q: 父母可以做些什么来鼓励孩子的暑期学习?
S:父母是孩子的第一任老师,他们在生活中是阅读和学习的榜样。如果生活中有大人阅读,那么孩子们自然也会阅读。
在家里放一些书,和孩子一起阅读,或者自己阅读。父母可以带全家去图书馆借阅书籍,参加阅读和学习类的社区庆祝活动。
F:我们可以提醒家长,选择是暑期阅读的关键,并重视所有学生的选择。
06
Q: 在组织和社团里,你可以做些什么来抑制暑假滑坡呢?
S:我们的Read-a-Palooza是一个非常酷的暑期阅读计划,它将学校、家庭、图书馆聚集在一起,为全国各地的孩子们带去数以千计的书籍!我们与地区社区组织有很多合作方式,创造了很多书籍庆祝活动
总结一下Pam Allyn、Shauntee Burns-Simpson 、Franki Sibberson 在这次“暑期学习”的微访谈中,提到的几点:
兴趣是最好的老师,父母也是最好的老师,多给孩子接触书籍的机会、选择书籍的权力,多陪伴孩子进行阅读吧!
鼓励孩子暑期学习并不难,一起加油!
学乐中国
学乐教育集团自2005年进驻中国以来,与国际教育专家紧密合作,结合先进研究结果与创新技术,为全球儿童打造综合学习课程。凭借丰富的学术资源与专业经验,“学乐英语”已经成为中国英语教育行业的引领者。现在,学乐已在全中国包括北京、上海、广州在内的各级城市,开设了近300家教学中心及教学点。 多年来,学乐通过科学先进的教学体系帮助众多3-18岁的儿童及青少年全面提高听、说、读、写各项英语能力。在中国,每家教学中心都配有一座标志性的学乐原版英文图书馆,内含千余册原版儿童及青少年英文原版书籍供孩子们免费借阅。所有图书均经过Lexile蓝思分级,为不同英语程度的学员提供了丰富的课外读物。学乐相信让孩子从小养成阅读的好习惯,不仅有助于孩子学好英语,拓展知识面,还为他们打开了一扇通往精彩世界的大门。在学乐,我们不仅教授孩子扎实的英语技能,更注重培养他们优秀的品质。正因为如此出色的教学成果,学乐英语品牌被越来越多的家长喜爱和推崇。
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