原标题：《少年派》引发对中国式家庭教育的思考

　　最近由张嘉译、闫妮领衔主演的《少年派》在各大电视台热播，故事主要围绕四个家庭讲述了每个家庭成员在困难面前坚强面对，最终迎来光明的故事。

　　故事的主线讲述的是林妙妙一家。一个老好人爸爸、一个严厉的妈妈和一个叛逆的高中生女儿。母严父慈或母慈父严是目前中国大多数家庭的现状，就这样一个普遍现象组成的家庭要告诉我们的是什么呢？

　　都说艺术来源于生活，林妙妙一家的生活状态就是现在中国大多数家庭生活状态的真实写照，对于高中生女儿的关注直接将中国式教育摆在每个人的眼前。我们总是谈中国式家庭教育，那么什么是中国式家庭教育？分数至上、理论高于实践、攀比教育等都是中国式家庭教育的显著特点。在电视剧中，林妙妙考全班倒数第一的时候，妈妈的态度是坐在餐桌前严肃地训斥女儿；林妙妙考试有进步时，奖励1千元，以此来告诉女儿，考试成绩多么重要。当然，这也告诉了在屏幕外的我们，成绩在成长的过程中的重要性。这样的事例不仅仅是在电视剧中，我们生活中这样的事例更多。

　　对于女儿广播台播音的兴趣爱好，妈妈又是怎样做的呢？为了学习强制要求林妙妙退出广播台，她说：“一切的兴趣爱好那都是耽误学习的借口”，甚至在女儿文科成绩偏好的情况下依旧想让女儿选择理科，理由是理科好找工作。看到这些，很多观众会觉得妈妈有点无理取闹，但与此同时又在妈妈的身上看到自己的影子。毕竟中国的父母都是这样对孩子的。谁都不会从来就是模范父母，都是在摸爬滚打中成长而来的，既然如此，就带着孩子按自己的模式来培养，幼儿、儿童、青少年等，每一步的成长都有父母的影子，都是父母在一手操办。父母总是根据自己的人生经验规划孩子的未来，扼杀孩子的梦想，于是乎多少有天赋的人被迫放弃了自己梦想。

　　这是一个悲剧，父母过多的掌控，过多的干预对孩子来讲并不是爱，不是口口声声称道的为孩子好。而是希望孩子将来成为自己现在没有却希望成为的样子，从来不考虑孩子自己真实的想法。因此，中国式家庭教育早在几年前就被人们反复讨论，甚至拿来和美式教育相比较，但是，面对中国应试教育的体系，父母并不能改变自己的想法。

　　不过，现在值得我们去反思的是：古人曾提出过的“三百六十行行，行行出状元”。随着社会的进步和发展，多元化发展怎么会变成如今的唯分数论？我们是否该改变世界对于中国式家庭教育的看法？  （袁鹤）