原标题：“科抖”：科普先行者的风景

　　有时候，不是知识本身艰深，而是它没有远行的车票。

　　被束之高阁，不是知识必然的命运。

　　中科院院士、数学与系统科学研究院研究员林群曾对科普工作的重要性做过一个形象的比喻：“科普工作就像把一块石头投进水里，波纹涟漪会慢慢展开，影响很多人。”

　　如果说科学是种子，公众就是土地。科学首先要让公众接受、认同，只有撒在这样的土地上，科学的种子才能生根发芽，才能真正造福于人类。霍金在天体物理领域的成就是业界公认的，同时他在公众传播方面也做得非常出色，他启发了很多人对于宇宙的想象，而想象力正是科学的源泉所在。

　　林群曾在一次对外的采访中坦言，“有一位领导曾经非常直接地批评我们，你们写的儿童读物连我都看不懂，我的研究生也看不懂，恐怕其他专业的院士也看不懂。”

　　2018年9月，世界公众科学素质促进大会首次在北京举行，大会报告提到：“科学普及和科技创新同等重要，二者都是集中体现人类智慧的创造性劳动，都关乎人民幸福、国家发展和 人类文明进步。”

　　短视频丰富的表现力和抖音天然的流量基础，吸引了从事科学传播多年的专业机构入驻，科学不再只是象牙塔里的阳春白雪，还是飞入寻常百姓家的堂前燕。

　　一项来自麻省理工学院的实证研究发现，视频长度对参与度的影响很大。在长度为0-3分钟、3-6分钟、6-9分钟、9-12分钟、12-40分钟的五种视频中，时长最短的视频(0-3分钟)参与度最高，75%的学生都看到了视频四分之三处。

　　“在抖音上，知识科普短视频的影响很深远，比过去出一本书的影响要深远多了。”在谈及抖音等短视频平台的科普价值时，“抖音科普顾问团”成员、中国科学院院士匡廷云如是说。

　　如何在15秒到1分钟的有限时间内进行知识的有效传播，做到以短见长?

　　如果把长视频比作一堂课，那短视频更像是这节课中的知识点。在有限的时间内，提炼核心的知识点进行讲述，以短视频呈现的知识更加凝练、轻量和触手可及，正如同大分子物质要通过消化成小分子，才能为人体所吸收。

　　用工程院院士卢耀如的话说就是，“每一个学科底下都设立工作组，邀请一些学科专家加入，并由顾问介入进去。”

　　3月21日，中国科学院科学传播局、中国科学技术协会科普部、中国科学报社、中国科技馆等四家权威机构联合字节跳动共同发起的全民短视频科普行动“DOU知计划”，“科普顾问团”由13位两院院士和24位知名专家学者组成、通过抖音#人人DOU是科学家#话题发起“DOU知短视频科普知识大赛”，探索科普创新模式。

　　一个月的时间，评审会就收到了1078部知识科普短视频作品，累计播放量超过3亿次。

　　在抖音，科普短视频的单条播放量高出整体条均播放量近4倍，在六大类知识短视频中，科普类的内容也是最受欢迎的，它的视频播放和点赞量最高，作者人均粉丝数也最高。

　　事实证明，越“硬核”的知识，越吸粉。

　　从42家科技场馆入驻抖音平台进行科普内容宣传，到“最美科技辅导员”趣味短视频征集评选活动的广受关注，再到“我的科学之yeah”与中国科技馆馆内活动的相互配合，抖音正一步一步地通过全民参与的创新形式，在全社会营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好氛围。

　　科普内容也从以前的曲高和寡走向如今的道近易从。中科院物理所点赞量最高的一条视频收获了258.2万个赞，是通过两性关系中的异地恋来形容电磁学里的库伦作用。

　　人们总是容易被更有趣的事物吸引。

　　什么样的知识才能做出“乐”的效果？是平面知识的立体化，是抽象概念的具象化，也是旧词新解的动画化。

　　短视频的知识传播就像是一颗饱含生命力的种子，激发更多人探索知识的兴趣，并在人们主动探索和实践过程中生根发芽。

　　当更多的人参与到知识的生产与传播，我们所感受到的，是文化脉动的喜悦与蓬勃生机。