原标题：数学老师把自己照片设为班级电脑壁纸：用于自习课监督

　　最近，河南信阳一位数学老师吴老师以一种别出心裁的方式引起了社交媒体的热议。他将自己的照片设为班级电脑的动态屏保，成为学生们课堂中的“焦点”。这一举动引起了网友们的调侃和欢笑，形成了一种轻松幽默的教学氛围。

　　吴老师的这一创意灵感来源于他在网上看到一个班级的班长将班主任的照片设置为班级电脑的壁纸，以达到监督和震慑的效果。受到启发的吴老师决定尝试将自己的照片也设为班级电脑的屏保，结果收到了出乎意料的好评。许多网友纷纷调侃道：“吓得学生头都不敢抬”、“一抬头又得笑一节课”。

　　吴老师表示，这样做的初衷是为了在自习课上起到一种轻松有趣的效果，同时也是为了更好地与学生建立互动和沟通的桥梁。他认为教学中应该用一种更活泼、轻松的方式进行，特别是对于数学这门看似严肃的学科，要通过趣味性的方式让学生更好地接受。这种尝试不仅增添了课堂的趣味性，也使学生们更愿意参与其中。

　　吴老师在教学上一直秉持着一种特有的理念，即要让学生成为数学的主人。为此，他在课前三分钟的时间里让学生自己出题，并让课代表负责组织讲解，旨在锻炼学生的能力和培养他们的自信心。通过这种方式，不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队协作能力。

　　此外，吴老师还主张教师要在教学中“懒”一点，让学生更勤快。他鼓励学生积极参与课堂，提出问题，提供解决方案。这种互动式的教学方法既能激发学生的学习兴趣，也培养了他们的主动性。

　　吴老师的教育理念强调了沟通的重要性。他认为，通过及时的沟通可以解决许多问题，尤其是一些学生在学业或生活上遇到的困难。在他看来，沟通是解决问题的一大关键，而这也在他的教学中得到了实践。

　　这次将自己的照片设为班级电脑的动态屏保，使吴老师与学生之间的关系更加融洽。他在平时与学生分享零食、共同庆祝节日等活动，使学生在轻松的氛围中更愿意与老师建立起深厚的友谊。这种亲近而又平等的师生关系为学生提供了更好的学习环境，也使得吴老师在学生心中树立起了良好的形象。

　　总的来说，吴老师通过将自己的照片设为班级电脑的动态屏保，以及在教学中的各种创新尝试，展现了一名教育者对于教学的热忱和对学生的关爱。他用轻松、活泼的方式让学生更好地理解数学，同时也在平时的交往中培养了学生的品格和主动性。这样的教育者为学生树立了积极的榜样，也为教育事业注入了一股新鲜的活力。希望吴老师的教学经验能够得到更多的认可和借鉴，为教育事业做出更大的贡献。