原标题：“代写”之下我们如何教孩子守住学术底线？

　　这次的学术风波真的这么令人意外吗？抄袭或徇私舞弊等类似风波，古已有之，我们不是没有耳闻或目睹。各种良莠不齐的古代片里揭露出无所不用其极的作弊手段，米粒刻字，袜子衣服上写字都不是事儿，再到现在的高科技作弊，我们大部分人是知道那么些的，国家也在不断严打，但仍然有很多人愿意铤而走险，以身试法，这其中利益诱因是关键。

　　可这次稍微有些不一样，本已成名的公众人物，非要给自己镀上另一层自己无法匹配的金，这下倒切实被金子自身光芒所灼伤了。

　　互联网消息满天飞的时代，我们已经太习惯追随，跟热点，遗忘或原谅，但这次扯到了一条学术底线，你可以是学渣，但不能品性有问题。

　　回到教育这个圈子里，在IB学校里，对学术诚实这一块，抓得尤其严格，无论是DP的任何一门研究论文，还是小到平常的一次形成性评估作业，一旦被老师怀疑成有学术不端嫌疑，如果成立，此罪名会终其一生成为抹不去的档案污点，即便今后该学生成绩再好，也很难有好大学会考虑录取。所以，这个底线，很多孩子及家长是不敢碰的。

　　但是，你不敢碰，不代表想赚钱的那一边不敢碰，总会有人不断试探，不信？看看淘宝上的各种代写服务就一目了然，我随便截屏的几张专门针对国际学校的代写生意，还赫然印上了IB的logo，啧啧，胆子真大，竟然还显示是九年老店，也是让人称奇了！还好，购买人寥寥无几，如果有，那就问题大了！

　　02国外比国内好很多？

　　你也许会问？那么国外是不是好很多？翻阅了很多资料，得出的总体印象是：确实好些，最起码在大学这个层面好很多，而回到中小学生这个阶段，国外学生的研究技能，其实也挺令人担忧。

　　Turnitin，作为国际上最权威的多语种论文反剽窃检测系统，为考察中学生在书面工作中使用的互联网来源以及由此选择带来的影响，在其公布的一份名为《The Sources in Student Writing- Secondary Education》（中学阶段学生写作来源）的白皮书里，曾基于对2011年7月至2012年6月期间提交的900多万份学生论文中超过4400万份匹配内容展开了分析。

　　白皮书里公布的2011-2012国外学生最受欢迎的查询网站如下：

　　是不是也挺让人惊讶的？稳居第一位的竟然是wikipedia，而非Googlescholar?

　　研究还发现，中学生依赖于学术有效性较差的来源，且写作来源质量明显低于高等教育学生，这可能主要是因为前者对社交网络的依赖程度更高。

　　而在国内，情况看来也没好到哪儿去。

　　当然，也许是我研究技能不够好，反正我并没找到国内与此类似的相关排名，相反，诸如早教机构，音乐排行榜、艺人身价排行榜这类的字眼及资料倒是很多。