原标题：“玻璃心”子女频现：归根到底是家庭教育的缺陷

　　近日，一则女儿离家出走的新闻牵动着无数人的心。2月14日傍晚5点多，凝凝(化名)和冯女士吵了一架后，从浙江海宁的家中离开，这一走竟是三天三夜。好在女儿已安全找到。

　　近年来，子女和家长闹矛盾动不动就离家出走，甚至是干傻事的新闻层出不穷。“因上学迟到与父母争吵离家出走，少年从响水一路走到滨海”“儿子因不愿意父母为他购买新衣服，与父母发争执，赌气离家出走”“和父母吵架，少年离家出走欲上山修道”……

　　大多数家长认为，无论是子女的举动，还是原因，都不能被他们所理解和接受。有些子女的行为确实“过火”，理由也是“奇葩”，但是我们不能把责任都推给子女，家长也该对照自己所扮演的“角色”，反思家庭教育是否存在缺陷和不足，查清究竟是什么原因造就了，子女们敏感而易碎的“玻璃心”。这样才能找准“病根”，对症下药，治愈父母和子女的“矛盾病”，治愈子女们的“玻璃心”。

　　俗话说，“父母是孩子的第一任老师”，而且也是最直接的老师，所以，家庭教育在教育体系中，占据着举足轻重的地位。但是，由于家长的自身原因，以及“年纪代沟”的存在，很多家庭教育存在着缺陷和不足。比如，有些家长因为自身能力不足或时间不够，直接导致了家庭教育的“缺位”；也有些家长因为性格脾气和管理方式不同，出现了“恐吓式教育”和“溺爱式教育”这两种截然不同的教育方式，导致了家庭教育的“错位”。

　　无论是“缺席”还是两种“错位”的家庭教育，都不是合格的家庭教育，这也是造成子女“玻璃心”的一个重要原因。因为在这种有缺陷的家庭教育模式下，父母和子女不能进行充分的交流和沟通，即使有了矛盾，双方也互不知晓，知晓后也不能妥善化解，最终是“父母不知晓子女的心思，子女也不明白父母的苦心”。

　　家庭教育要做到“经常性”。所谓的“经常性”是和“间断性”相对的，对孩子的教育不能长久缺席，也不能“三天打鱼两天晒网”，而应该持之以恒，“习惯成自然”这一潜移默化的教育方式，更有利于教育的深入子女心；教育要做到“平等性”。很多“玻璃心”子女，或是生活在优越感十足的溺爱环境下，或是生活在自卑感充斥的恐吓环境下，单向的教育思维让子女变得脆弱，一旦发生“不如意”，就容易走极端，所以，家长要教会孩子平等，包括对人对事，这样才能学会包容和坚强。

　　希望各位家长能认真扮演好自己“家庭教师”的角色，找到适合孩子的教育方式，让孩子得到全面健康发展，杜绝“玻璃心”，给孩子一个健康的人格和人生。（笔中客）