原标题：学生密集下载文献致学校IP 被封 如何界定"滥用"文献行为

　　7月6日，中国社会科学院大学图书馆的一则《情况通报》引发关注。据了解， 该校有读者违规使用《Westlaw Classic法律在线》数据库，导致学校IP被该数据库商 封禁。

　　经调查，学校图书馆确认系2018级博士研究生邱某所为：邱同学在2022年6月16日 137分钟内下载842篇文献，6月17日 137分钟内下载1736篇文献。校图书馆称， “此行为严重影响了我校师生正常的学习和科研秩序，也有损我校声誉。”

　　根据学校规章制度，图书馆对邱同学的违规行为作出处理：

　　①责令该生向图书馆提交书面陈述和检讨，并保证今后不再发生类似违规行为；

　　②对该生予以全校范围通报批评。

　　为何超量下载会致使封禁？

　　早在2019年11月，中国社会科学院大学就出现过，因望京校区IP范围内个别读者超量下载“中国 ”电子资源， 导致望京校区IP地址被封禁，全部读者无法正常使用“中国 ”资源。

　　经检索发现，多校图书馆都有 “不得连续、系统、集中、批量地进行下载、浏览、检索数据库等操作”的规定。

　　有高校档案管理员指出，密集、超量下载，特别是借助数据抓取工具下载， 容易违反学校与数据库商签署的知识产权保护协议。一旦行为被判定为滥用，严重可致全校IP封禁。

　　如何界定“滥用”？

　　有网友提问，如何界定“滥用”？学生使用并下载文献属于正常操作，更有些学生偏向将有关文献全部下载后再逐一筛选。

　　记者在清华大学图书馆2021年发布的《关于保护电子资源知识产权的公告》（下称《公告》）中找到了一段解释：

　　由于各数据库商对“滥用”的界定并不一致，因此图书馆无法制订统一标准。一般数据库商认为，如果超出正常阅读速度下载文献就视为滥用，通常正常阅读一篇文献的速度至少需要几分钟。

　　《公告》中提到，遵守电子资源使用规则， “既是保护电子资源的知识产权，维护学校声誉，也是为了保证合法用户的正当权益。”