原标题：在传统的课堂上，老师这一职业是世界上最孤独的工作之一

　　在传统的课堂上，老师这一职业是世界上最孤独的工作之一。老师被一群孩子包围着，就好像海湾中一块孤独的礁石。当然，教师休息室为师生提供了交流的环境，他们可以在这里喝杯咖啡、简短地聊聊天，甚至抽一根烟，但当老师开始讲课时，他便再次回到了孤身一人的境地。没有同事能够提供支持，没有人能为他提供建议，没有人能给予他帮助或是肯定。与公司里的员工不同，没有人会在一旁倾听老师发泄紧张的情绪，没有人能够帮助他面对课堂中令人眩晕的种种问题。

　　这一局面应该得到改善，老师们也应该获得与其他行业的员工类似的物质奖励和情感慰藉——它们能够让老师们互相帮助，在必要的时候互相依赖，从彼此身上学习，一起工作和进步。

　　对于一个融合了多年龄层学生的班级，建议在把课堂融为一体的同时继续保持现有的师生比例。既然学生可以按照自己的节奏学习，我们就无须人为地将学生分到不同的课堂之中，也无须让学生坐在课堂上听一位老师枯燥地讲课。在这里我想明确一点，我并不是在建议单纯地增加或减少老师的数量。与其让三四位老师各自教授25名学生，不如将这些学生融合在一起组成一个75——100人的班级，由三四位老师来管理。在我看来，这样做会带来很多明显的优势，能够极大地提升课堂的灵活性。