双减政策下,校外教育培训何去何从?
发表于2021-09-23 14:02:52
摘要: 日前,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称双减政策),双减是指减轻

  日前,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称“双减”政策),双减是指减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。明确所有学科类培训机构不得上市融资,不得占用国家法定假日,休息日以及寒暑假组织学科类培训。  教育培训行业在过去十年经历了爆发式增长阶段,在线教育更是成为了新的投资风口。整个行业都在抢占市场、资金博弈,造成行业在营销上的投入巨大,课程产品投入相对减少。甚至有的企业出现了虚假宣传、价格欺诈、诱导消费等问题。原本以教育公平为目的的行业,却在资本的助推下问题不断,所以此次双减,校外培训机构治理是重拳出击。  国家整顿教培机构,目的是要教培回归正规和理性,力求阻止教育成为资本追捧的逐利场。这是利国利民的好事。

  日前,一则“关于新东方转型培训父母”的帖子,一下冲上了热搜。网友们评价不一,但大多数网友心态崩溃,清一色的哀号,抵制情绪强烈。话题热度居高不下,新东方的创始人俞洪敏连忙澄清:只是公益讲课,新东方从来,也绝不打算给家长进行所谓的学科补课。广州地区颁布的双减细则也明确表示,中小学学科类校外培训机构不得面向学生(含家长)销售周末、寒暑假,国家法定节假日的课程、课时包。

  在新的政策监管下,校外培训机构必须面临新的发展转型,主动寻求破局,从学科类转型到非学科类培训,如科技、体育、艺术类素质培训,这是目前大多数培训机构的转型方向。还有不少培训机构在寻求向编程转型。国家看重“技能型”人才的培养,技能类培训也应该会成为一个新方向。  双减的用意是将校外培训机构从“做生意”引导向“做教育”。校外培训必须回归教育的本质,做好学校教育查漏补缺的工具。总之,教培机构要想继续发展下去,就必须以为教育服务为前提,打破旧模式。  教培机构的未来前景还是非常好的,期待教培机构跟随教育改革的步伐不断进步。 付全防

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