原标题：真”AI课，获将引发新一波的AI录播课浪潮。

　　据悉，猿辅导、作业帮均在研发相关产品。此类AI课最大的特点是以学生为中心，学生先选择和自己教材、年级匹配的录播课程，之后老师会在视频中不断向学生提问或出题，一旦回答错误，就会触发一段对应的知识讲解视频与练习题，以达到个性化辅导的效果。这与小马AI课监测学生薄弱环节，生成检测报告再提供相对应课程做法异曲同工。

　　众多AI课主要集中在2-8岁的启蒙阶段，市面的斑马、瓜瓜龙启蒙、小猴启蒙都采用AI录播课的形式推出思维、美术、写字等课程。而录播课又分为以游戏动画为主的弱AI课程，和接近直播形式的AI课程。弱AI课程节奏较慢、内容较少，适合年龄小的孩子学习；接近直播形式的AI课程，营造了更多的互动感，进度较快，适合年龄相对稍长的儿童学习。

　　一位长期任教的英语老师表示，真正的AI课应该是根据孩子的不同表现、反应来继续播放不同的视频，当让孩子跟读单词，孩子发音比较准确的时候，应该播放“wonderful”的视频，而如果孩子发音不对时，应该继续播放“try again” 的视频，但是市面上的录播视频，对每个孩子来说播放的视频都是一样的，根本不会根据孩子的反应动态来调整。这些课程与传统录播课 的区别，就是在视频当中穿插了练习题目。

　　可以看出，小马AI课已经达到了不少老师和家长所期待的程度，个性化程度有了明显的提升。但只要是录播课就无法避免一些人提出的“互动”上的缺陷，与真人授课的体验感仍有所区别。

　　另有一些人对AI录播课的教学效果提出了质疑，毕竟AI录播形式一直应用于内容体量较少、知识浓度不高的启蒙年龄段。有家长称，“录播课形式，由于缺乏互动性，孩子便容易走神，学习效果也会打折扣。”

　　“字节欲建立的是类似于今日头条一样的聚合类平台，各家机构可以有偿上传自己的课程，利用字节的大数据和后台算法，自动匹配用户所需要的内容，为其推送个性化的定制课程。小马AI课、豆豆狐AI虽还在发展初期，但未来会更加接近‘真’AI水平，字节在该领域的技术优势会愈加凸显。”有专业人士道。

　　教培行业政策“靴子”尚未完全落地，可一旦课后服务和禁止假期、周末补课成为常态，学生上课时间受到限制后，直播课程将受到直接影响。继而，兼具灵活性和个性化的AI录播课或将成为在线教育机构的选择。于普通的学生和家长而言，“升学”需求依然旺盛，1对1辅导课程价格较高，缺乏长期性，而价格相对较低的AI录播课性价比更高，选择的人也会更多。

　　AI录播课能否成为拯救在线教育的最后一根稻草，等待时间的检验。