原标题：说说家庭教育中的成功学鸡汤 

　　在我们当下这个时代，功利主义盛行，庸俗成功学大行其道，这样的思维定式刻印在很多家长的脑子里，也是在所难免。

　　不过，我有一个疑问，就是，孩子，他是你的孩子。他不会因为学习成绩好或者不好，而改变他是不是你亲儿子的事实。但是，你是孩子的父母，却会因为孩子成绩的好或者不好，而改变你对孩子的爱，好像你不是孩子的亲生爹妈一样。

　　这道理其实是这样的，你的孩子，是为了他自己的人生而到来的。这个丰富的人生中，会有多姿多彩的各种经历，这些经历和体验本身，才是这个孩子的人生价值和意义。

　　学习固然很重要，我指的是广义的学习，学习刷碗，学习理财，学习烘焙，学习户外生存，也是学习。同时需要知道，书本知识的学习，只是其中的一部分而已，而体制内学校的学科知识的学习，尤其是其中很小的一部分。

　　现在我们的家长的误区，就会把孩子的成长，简化为体制内学校的学科知识的学习，唯此一件，而放弃了生活本身。然后，只有那些考试分数高的孩子的爹妈，才有资格来谈家庭教育这件事吗？

　　其实这会导致一个后果，因为考试分数这个标准是唯一的，同时这个标准是竞争性的，一有排名，就会导致焦虑，接着导致家庭关系紧张，而最坏的结果，就是让孩子从此失去学习的动力。做教育很多年，我们看到的实在太多了。

　　很多爹妈，在起初的时候是看不见这些误区的，一定要到问题很大，无可调和，才会想到求助。但这个时候，说实话，要给到帮助，就会变得很难。童年时，你觉得家庭教育的问题只是个小问题，而到了青春期，这个小问题却导致了很严重的后果，而这个时候去纠偏，就不容易了。

　　而生活一直要继续。我说过，最好的家庭教育就是大家各安其位，完成自己那部分职责。这样的家庭，孩子也不会落后到哪里去。最终孩子的学科知识的学习会成问题的，十之八九是家长的教育不得法。不从自身找原因，满世界找秘方，那真是南辕北辙。

　　就我的观念而言，孩子，就应该像一个孩子那样度过，普普通通最好。普普通通的童年乃至少年，是给这个孩子最好的礼物。

　　有些家长，总是希望自己的孩子是学霸，是明星，甚至是神童。我劝这些家长仔细想想，这些想法的深层心理根源是什么。

　　当然，希望孩子有出息，这本身没错。子侄辈人才辈出，这是我们做长辈的最大快乐。但这个出息，是需要有一段准备时期的，普普通通的童年，就是这个漫长的准备期，让孩子这个个体，有时间和空间，长成他自己的那个样子。

　　但是有爹妈急功近利，急死了，非得小学开始就成为学霸。甚至幼儿园。我想了一下，觉得这种心态，很可能是出于虚荣。正如《小舍得》里的田雨岚，鸡娃的理由很充分，一个是面子，一个是话语权。所谓面子，无非就是虚荣。但是再进一步分析一下，为什么一个成年人，竟然需要一个孩子来给自己的面子加持？这该有多么虚弱呢？这里面有多少的不自信，有多少的自卑呢？

　　关于神童的传说，倒是我们的传统了。刚这几天更新唐诗课，里面讲到了骆宾王，以及唐德宗朝的宰相李泌，都是神童，7岁赋诗。但这些真的只是传说，是不符合一个孩子的成长发展的心理规律的。童年是一个长度单位，这意思就是说，什么年纪，就该做什么年纪的事，拔苗助长是不行的。千万不要让成年人内心的成功渴望，压倒儿童的成长规律。

　　普通而自信，这是我能想到的最好状态。无论是对于家长，还是对于孩子，都是如此。因为自信这种心态，是从你这个个体内部生长出来的。自信跟别人无关，自信是你的一种生命状态。我想，内心充盈的家长，是不需要靠孩子的所谓成功，来为自己脸上贴金的。

　　也不是说孩子不能上名校，上名校，实在也是很好的，我也很遗憾自己没能去哈佛，普林斯顿也成啊。但如果名校只是成为了制造焦虑的销售手段，那就需要警惕了。成功学心理鸡汤多得很，不需要你连干三碗。

　　我以为，孩子，就得是个孩子的样子。普通的童年，不人为拉扯的童年，是孩子至为宝贵的自由成长的时间段。这个时间段的普通，最终会让你的孩子成为一个拥有自我，内心充盈的个体。

　　这是教育的最大奥秘：一个内心充盈的个体，在未来的人生旅途上，想普通也不可得。他会发光的。因为，经由你的见识，你用高级的家庭教育，亲手释放了孩子的光芒