原标题：警惕“应试体育”新问题

　　半月谈记者了解到，出于安全、担心影响其他课程学习等原因，不少学校的体育课流于形式，就算能保证课时，锻炼效果也要打折扣。体育分值计入中考总成绩和提高相应分值，初衷是促进青少年的全面发展。但有专家认为，用与分数关联的方式倒逼社会重视体育，可能带来“应试体育”的新问题。

　　面对市场上越来越多的体育课外培训机构，不少专家认为，需建立健全市场管理体制机制。对于以提分为目的的培训机构，相关部门要予以警惕和规范，保障课外体育培训市场健康有序发展，避免分数至上的价值观扭曲体育锻炼的规律，让体育锻炼陷入“应试化”。

　　还有专家表示，学校有义务营造锻炼氛围，办好学校体育课，以主课意识深入研究课堂、设计课程，提升运动质量。如果每天利用早自习前或下午放学后时间引导学生自主锻炼，几年坚持下来，即使学生不报课外班，体育拿高分也不是问题。

　　此外，除了要监督校内体育课开设质量、教师配备及场地设施，更要监督学校是否与体育培训机构“勾连”，杜绝“体育课上不讲、课外培训机构教”现象。学生、家长、教师及社会力量也要发挥监督的功能，以保障学校体育教育的效果。