原标题：在线小班课企业加速奔跑 能否为赛道再添旺火?

　　尽管在线小班课起量不易，但是该模式下对于经济效益和教学效果的平衡依旧让不少玩家心动。尤其在少儿阶段的学习中，教师的神态、动作是教学过程中重要的辅助。小班课模式便于师生互动，老师可以随时根据教学场景调整节奏。

　　从目前在线小班课赛道的发展来看，火花思维、鲸鱼外教培优等快速奔跑的选手，其业务也主要集中在少儿阶段。

　　上述在线少儿英语行业从业者表示，就目前主要的在线少儿英语教学模式来看，大班课的教学效果相对难得到保证。由于语言学习要做输出练习，需要有足够的口语表达和互动练习，但大班教学人数很多，所以每个孩子的开口时间和练习机会非常有限，老师也很难就每个孩子的情况进行针对性辅导。

　　他表示，一对一模式下，老师的关注度虽然更高，但时间长了孩子容易感到枯燥和孤独，学习动力和效果也会打折扣。正如哈佛大学的Eric Mazur教授曾提出的Peer Learning(同伴学习)理念，即在课堂中构建一种学生自主学习、合作学习、生生互动、师生互动的教学模式， 同伴可以通过相互鼓励、相互启发，创造更浓郁的学习氛围，提高学习积极性。而一对一模式中缺乏同伴之间的合作学习，学习效率或许会降低，尤其对于低龄学员而言，缺少学习氛围，注意力更难集中。

　　而面对运营方面的考验，部分在线小班课机构选择采用“固定时间、固定老师、固定学生”的“三固定”模式。尽管相比于随机组班模式，“三固定”模式的排班、组课更具挑战，但对学生、老师而言体验更好。实现精准的匹配和个性化的服务，在线小班课的优势才得以真正发挥。

　　在线小班课快速发展，无论是资本市场，还是教育玩家逐渐显露出对在线小班课的更多热情。瑞思英语推出瑞思在线小班课，字节跳动上线清北小班……越来越多企业开始试水在线小班教学。

　　新玩家涌入，老玩家也在持续发力，不仅通过拓科来丰富产品，也继续与资本市场保持密切互动，争取更多资本助力。

　　今年年初，有传闻称，火花思维正在考虑进行2至3亿美元的美股IPO。对此，火花思维回应不予置评。1月21日，再传出市场消息，火花思维拟赴美进行IPO，并已选定银行筹备IPO事宜。

　　同时，火花思维拓科的动作也在延续。继数学思维、语文和英语后，火花思维的目光瞄向了少儿编程。3月，火花思维被曝出正在开发少儿编程课程项目，从一些招聘网站上，也能看到火花思维正在招聘编程课程相关研发人员。另一数学思维在线小班课品牌豌豆思维则在去年11月披露获得1.8亿美金C轮投资的同时，宣布与在线少儿英语品牌魔力耳朵合并。

　　有业内人士分析，重后端的在线小班课早期进入壁垒较高，但经由服务和效果打造出口碑，后期或将迎来巨大的爆发力。如今，在线小班课企业正在全面提速，谁能率先突破运营瓶颈，确立规模优势，打破只是“看上去很美”的尴尬？