原标题：研发人工智能 推动教育公平

　　从单机版的光盘，到U盘，再到互联网、移动互联网，方直科技紧随时代浪潮的同时，始终扎根对课堂教学的钻研。黄元忠表示，“时代在变，用户的习惯在变，技术条件也在变，我们也必须顺势而变，但是我们企业最根本的基因不能变。”

　　2016年，阿尔法狗击败世界围棋冠军李世石；2017年全国两会，“人工智能”首次被写入政府工作报告。人工智能迎来快速发展期。用户需求升级的推动下，教育+AI的概念日趋火热。方直科技也开始思考，如何通过人工智能、通过大数据，把对课堂教学的研究成果，更有效地延伸到课后教育中，更好地提升教学质量和教学效率。

　　2020年，由于新冠肺炎疫情的爆发，在线教学需求急剧增长。随着用户对在线教育认知度的提高，方直科技加速了对人工智能自适应学习项目的探索和建设。

　　5月，方直科技推出自己的第一个人工智能自适应学习产品——LinKid柠课英语。柠课英语延续了方直科技长期以来在课堂教学上的优势，对标国内教材、课程内容体系；同时，基于人工智能技术，通过TTS个性化教学语音，实现教学场景的语音合成及交互，以4D-TOM技术实现智能教师实时驱动，通过ASR语音识别帮助检验学习效果，让孩子真正置身于AI互动课堂之中。

　　方直科技技术总监卢庆华透露，“柠课英语是我们人工智能自适应学习项目的前置产品，是基于我们以往对课堂教学的长期研究和对学生学习需求的深入了解来开发的。目前，我们在柠课英语的基础上，探索生成虚拟化、智能化老师，来模拟真人老师为学生授课。通过对学生在线学习过程中产生的数据进行智能化分析，生成最适合学生的老师形象，自动调整教学内容和过程，为学生提供最高效的教学。不仅如此，这一模式还能节约在线教育中真人教师的成本，从而降低学生的学习成本，让更多学生有机会接触优质教育资源，享受教育公平。”

　　如今，教育+AI已被越来越多教育企业作为重要战略倾斜。卢庆华认为，“人工智能在教学领域的应用，归根结底，是要让学生更高效地学习。这离不开我们对于课堂教学大纲和要求的把握。在此基础上，深入探究学习过程中孩子的心理变化，以琢磨取什么数据，要在外界施加怎样的输入，达到输出的目的。只有在理解了教育的目标、理解了学习过程的发生，才能更好地利用人工智能能够进行准确识别的优势，从学生学习的动机出发，让孩子喜欢上学习。”

　　同样，方直科技意识到孩子的课堂学习中，同伴是必不可少的角色。方直科技AI课程产品负责人介绍，“为了让孩子能够持续坚持学习，我们在AI课程中设置了学习小组，并逐渐将学习小组升级为学习社区。在学习社区里，不仅孩子之间能够比拼、互助，还能和虚拟老师、虚拟人物、虚拟宠物进行交互。通过比拼、多对一、成长机制等来提升孩子学习的专注度和持续性。”

　　当虚拟角色能够承担运营过程中更多的陪伴和标准化指导工作时，也意味着真人辅导老师的时间和精力更大程度上得到了解放，让其能够全身心投入到孩子的个性化辅导中。方直科技AI课程产品负责人透露，“我们所有辅导老师都会实际参与教研工作，如果辅导老师不那么深入了解课程内容，很难为孩子提供定向化辅导。”

　　降本增效是方直科技希望通过人工智能技术实现的最大目标。黄元忠表示，教育首先要实现普惠公平，往后就要延伸到个性化服务。人工智能时代的到来，能够更好地解决这些问题。

　　时代发展的浪潮中，教育也在不断推陈出新。尽管随着技术的革新，传递知识的形式和承载内容的载体都在发生改变，但是方直科技关注课堂教学和为孩子提供优质教育的初心始终如一。

　　面对未来，黄元忠表示，“我们希望自己的产品和服务体系能下沉到低线城市，让教育资源匮乏的地方的孩子可以享受到更好的教育。”