原标题:立见商学院|教培机构的新营销——第五届中国教学教研国际交流大会
疫情后,机构如何发展?
怎样实现客户裂变快速增长?
如何开启教育行业蓝海,打开新天地?
第五届“中国教学教研国际交流大会”11月17日至18日在沈阳举行,本次教研大会的主题是:为教学、为成长,来自全国21个省、直辖市和自治区的一线基础教育教师和教育管理者及师范院校学生等近千人参加了大会。
本次大会邀请了众多国内外的专家学者,进行主旨分享。本届会议分为大会开幕综合场、国际英语教学教研、汉语教学教研和校长教育领导力四个场次。
在为期两天的会议中,来自北京大学、沈阳师范大学、沈阳大学等国内十余所大学和来自剑桥大学、斯坦福大学、密西根州立大学等二十余所世界 大学的教授和博士、以及省市区各级教研室教研员、教育科研院和协会的政策研究人员、国际中小学教学专家、培训教育机构教育实践者、流行教材作者等共60余人与会演讲。
其中,北京大学教育学院卢晓东教授做了《教育,在回归与超越之间》主旨演讲,沈阳大学外国语学院院长王焱教授做了《BOPPPS教学模型下“减负增效”的课堂教学》主旨演讲,沈阳师范大学外国语学院吴琼教授做了《一切为了学习,外语教学为何测?测什么?如何测?》主旨演讲,剑桥大学出版社全球英语教师培训主编纪颖做了《为教学、为成长》主旨演讲。大会执行主席、密西根州立大学人文学院副院长劳伦斯·兹维尔教授在美国跨洋祝贺大会召开。
圣桥国际教育集团创始人、中华炎黄文化研究会童蒙专业常务理事、中国民办教育协会培训教育专业委员会副理事长、中国教育部 创新创业导师、沈阳师范大学、沈阳大学硕士导师里京分享了《后疫情时代,教育机构如何发展》《教育培训机构法律法规完善要点》。
立见商学院院长罗静作为校长教育领导力分享嘉宾,为大家分享了主题为《教培机构的新营销》,一场疫情让在线教育正式走到大家面前,越来越多的大厂走进教育赛道,中小机构的生存空间越来越狭窄,如何实现用户的高效增长呢?
裂变能实现用户的快速增长,罗老师为大家列举了驱动裂变增长的四个方式,解析裂变方案的关键点,以及完整的裂变活动的SOP。
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