从传统培训到学科思维教育
发表于2020-09-15 12:23:10
摘要: 原标题:从传统培训到学科思维教育 我们做教育是认真的。一鸣在八周年公开信里,唯一提到的创新业务就是教育,这是他的决心。我把所有事情都推掉,

  原标题:从传统培训到学科思维教育

  “我们做教育是认真的。”一鸣在八周年公开信里,唯一提到的创新业务就是教育,这是他的决心。我把所有事情都推掉,all in到教育里面来,这是我的决心。资金投入上,未来三年,我们每一年都是巨额的投入,甚至到第三年,我们都没有盈利预期。”

  在字节跳动教育业务正式成立一周年时,字节跳动高级副总裁、教育业务负责人陈林以“从0到1”的主题,在内部分享了自己对教育业务的思考,以及近一年来在创新教育方面的探索。同时,这或许也是瓜瓜龙英语选择与联合国教科文组织在媒介与信息素养课程合作的基础原因。

  作为跨界教育的互联网巨头,字节跳动通过投资、收购和自主研发,构建了包括语言培训、早教、K12、高等教育等多品类产品的教育版图。但另一方面,字节跳动却并未局限于教育公司传统的学科培训布局。

  根据芥末堆此前报道,今年以来,字节跳动持续加码布局启蒙教育。其中,瓜瓜龙系列产品就覆盖了少儿启蒙阶段的英语、语文和数理思维教育板块。推出的同时,字节跳动还在热门综艺中对瓜瓜龙系列做投放,从其推广力度来看,瓜瓜龙系列也受到了字节跳动的 重视。

  近日,芥末堆还获悉,字节跳动收购了数理思维产品你拍一。截至此次收购,字节跳动已有瓜瓜龙英语、GoGoKid、瓜瓜龙思维、你拍一和瓜瓜龙语文五款启蒙和素质教育产品。

  从传统学科培训,到学科思维教育,这是字节跳动在教育业务上的布局思考。这其中,自然有字节跳动在教育业务的商业考量。面向用户提供同品类不同形式的产品,满足不同消费能力的用户需求。这将为其K12等产品做纵向导流,延长用户生命周期,进一步提高其生命周期总价值。

  如何在学科教育中提升思维锻炼与素质教育,早已是教育界各个环节都在思考的问题,为孩子们提供全面发展的教育内容才是关键。例如,在此前发布的《中国学生发展核心素养》研究成果中,核心素养就以培养"全面发展的人"为核心,并分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。

  或许正因如此,联合国教科文组织和瓜瓜龙英语本次合作,为媒介与信息素养提供课程与支持。与此同时,这也正是字节跳动在选择教育业务方面的关键。“我们会持续大力度、大投入、长期不间断地在教育领域进行创新。”陈林说道。

投稿:qingjuedu@163.com

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