原标题：媒介与信息素养教育如何落地

　　面对一项新兴教育科目，如何设计优质教育内容，形成标准化可推广的教学模式，是最初困扰所有从业者的关键症结。即使是现如今发展的如火如荼的少儿编程教育，在行业兴起之初，如何推动优质教育内容的推出，一直是困扰各方的难题。

　　媒介与信息素养教育自然也面临同样的难题。尽管公立学校是开展未成年媒介与信息素养教育的最佳阵地，但若要开发新的定制课程，学校教师们需要付出更多时间和精力来完成这属于教学外的内容。此外，媒介与信息素养教育属于更为前沿的教育内容，如何界定学科内容，推出优质教育内容，这其中需要包括政府、学校、教育公司甚至国际组织共同参与。

　　8月24日，联合国教科文组织驻华代表处和瓜瓜龙英语便签订了合作协议，双方将展开合作，促进中国儿童、家长以及教师的媒介与信息素养。

　　据了解，联合国教科文组织将与瓜瓜龙英语联合开发10套媒介与信息素养在线绘本与10节配套课程，内容包括个人信息保护、真伪信息辨别、防止网络沉迷、积极运用网络获取信息四大主题，全部免费开放学习。

　　在教师端，联合国教科文组织为瓜瓜龙英语教师媒介与信息素养课程培训及认证提供支持，提升教师自身的媒介与信息素养，从而进一步提升学生的媒介与信息素养。

　　“媒介与信息素养是提高信息获取和知识获取、促进表达和优质教育的基础。联合国教科文组织与瓜瓜龙英语共同发起这个项目，促进中国儿童、父母和教师之间的媒介与信息素养。预计超10,000名中国儿童、父母和教师将从该项目中受益。”联合国教科文组织驻华代表欧敏行说道。

　　联合国教科文组织驻华代表欧敏行在签约仪式上表示，“联合国教科文组织致力于促进全民教育以及媒介与信息素养的发展，媒介与信息素养是提高信息获取和知识获取、促进表达和优质教育的基础。正是基于这些理念的共识，为此，非常感谢瓜瓜龙英语方面为项目顺利推进和落地提供的大力支持”。

　　瓜瓜龙英语业务负责人表示，在信息化时代，对教育平台提供的信息要更加认真和谨慎，要注重综合培养孩子的个性发展和素养能力，让孩子拥有应对未来的综合能力。