原标题：地方教育行政部门如何应对

　　受调查3110份教育行政机构样本中，疫情期间开展“停课不停学”活动的占样本总量的97.01%，表明几乎所有地区都积极响应教育部号召，开展“停课不停学”工作。并且，七成受访学校制定了教学指导方案及工作指南，为中小学教师在线教学及管理工作提供必要的指导。65%的受访学校表示，疫情期间地方教育行政部门对中小学教师进行了在线教学相关培训。

　　可见，大疫之下，地方教育行政部门从疫情初期茫然无措慢慢走向从容应对，群策群力，在短时间内动员大量人力、物力、财力，有效实现“停课不停学”，充分体现了新型举国体制的优越性。

　　这次大规模在线教育实践，既是对我国教育信息化基础设施和师生信息素养的重大考验，也是对地方教育行政部门教育治理能力和治理体系现代化的重要检验，为指导地方教育行政部门发展未来在线教育提供了难得的机遇。