原标题:校长们的真正的焦虑是什么?
互联网界常说:在风口上,猪都可以飞起来。
时至今日,教培的红利期已过,已经不是躺着就赚钱的时代了,许多中小型教培机构的创业者,之前赶上了风口,并捞到了第一桶金,那下一个风口在哪里?
近期我几乎每天以见1-2个校长的速度,和很多校长沟通交流,我从很多校长身上看到了痛苦和迷茫,看到了大家的焦虑,这些焦虑不仅仅是来自于疫情的影响,主要是长远的经营。
现在有个现象,近几年大量的教育行业的营销培训、管理培训等等大行其道,好多机构的创始人、校长都报了很多学习的课程。这些营销知识、管理知识、绩效考核知识、人力资源知识等等都是非常有用的。但是这些知识也罢,技能也罢,是做为一个管理者,做为一个创始人应该必须具备的。这些知识、技能也都不是现在才有的,任何一个行业,任何一个商业模式都需要的基础技能,类似于骑自行车、开车这样的技能。校长们学了后,就不焦虑了吗?解决了根本问题了吗?

过去没什么管理,没什么营销套路,都能大把大把的赚钱盈利,现在去学了管理、学了营销,就能赚的更多了?我觉得大家去学这些,一是确实是需要提升下自己,二是感觉现在赚钱不如以前好赚了,想通过学习来找到新的赚钱的方法。我觉得提升自己倒是达到了部分,那找到了更赚钱的方法了吗?我个人认为,焦虑的最大的根源在:下一个风口在哪里?
那我们就来分析下行业趋势,也就是下一个风口在哪里?
一、少儿教培头部企业逐步完成基础积累
基础积累包含:核心产品、师资、教学体系、管理体系、企业文化、人才储备、资金储备等,除了目前经营多年的新东方、学而思等综合实力强的机构,还有一些细分赛道的强者,再者就是部分区域龙头教培企业,再再者还有如字节跳动这样的跨界的强者。
通过公开的渠道可以获取很多教培头部企业的布局信息,包括一些跨界大佬们的运作信息,咱们可以把这些信息串联起来,就可以获得一个很重要的信息,那就是他们在布局一个少儿教培的生态系统。
举个例子:字节跳动先后投资/并购了GoGoKid、安心家庭、晓羊教育、AIKID、The Minerva Project、清北网校等教育产品。字节跳动收购锤子科技,就是看中后者在硬件领域的人才储备及专利,希望将其应用于教育硬件领域。近期有爆出新消息:字节正在谋划收购2家线下教培机构。那我们来设想下,字节跳动的布局是什么?
1、有了网校的优质师资、优质课程,还有网校的本身业务;
2、有了教育AI硬件;
3、逐渐将深耕多年的线下区域教培龙头企业收入囊中;
那接下来要做什么?
1、将优质的线上师资、课程导入到线下机构中;
2、线下的学员导入到网校;
3、将智能硬件投入到线下的教学中,并在线下教学点中进行销售;
4、往线下教培企业注入资金,使用互联网的常规打发,先跑马圈地-占领市场,以社区为基本战场,将触角伸到最末端的社区,也是教培的客户所在地。
而且按照做生态的惯例,不会仅仅做K12文化科目的培训,也不会只做艺术素质科目的培训,他们要做全生态的,0-18岁的青少年的全生态布局。
那他们这一布局下来,社区里分散的,占据着95%以上市场份额的中小型机构会是什么样的生存情况?很多中小型机构老板说,他们不会做的比我们更好;那你想下,他们有资金实力,有上市公司光环,有优质师资,有优质课程,有优秀的管理,有各种人才;课程好,环境好,服务好,价格还不高,甚至比你还低,而且人家是一站式服务,周末两天就可以全程放到那里了,家长为什么不选择他们,选择你呢 ?你说你的老客户忠诚度很高,那你纳新呢?没有纳新的话,你的老客户能跟你几年?他们可以靠上两年,三年不盈利,提供优质低价的教学服务,你呢?能坚持2年吗?
5、还有一个杀手锏,字节跳动有今日头条、抖音、西瓜视频、火山小视频等超级流量池,他把这些流量导入到他自己的教培生态中,那将是一个什么样的局面?大家可以想象下。
二、未来趋势-聚合
1、少儿教培,距离为先。
少部分高端的少儿教培企业做的是城中心,一个城市部分中心区域布局了少数校区,比如一些优质的商场里,或者高端商圈。也有很多少儿教培企业宣传某某学员,每周父母开车单程3个小时来参加他们的课程,但是这都不是市场,要看学生的占比,分析下某个校区里的学生距离校区的距离,就会得出一个结论,距离绝对是一个最大的决策因素。
有人会说,很多人是为了教学品质跑很远去上课,那是因为他周围没有品质的教培机构。那附近要有了呢?现在没有,不代表以后没有,社区是最末端的市场,下一步教培的主战场除了线上就是社区了。
2、天下大势,分久必合
案例太多了,团购网站的百团大战,打车软件的战争,共享单车的拼杀,老大和老二打架,把老三老四给打死了,少儿教培虽然有其特殊性,但是趋势是有共性的,只是慢一些,复杂一些。但是此次疫情是一个很好的催化剂,给教培头部企业很好的机会,一是灭杀了好多;二是使得资源、资金、人才等等更聚集了,猿辅导融资10亿美金就是很好的佐证;三是去掉了很多聚合扩张的障碍,把原本要五年、十年才能实现的事情,有机会在两三年就可以实现了。
聚合节省了很多成本,结束了过去“麻雀虽小,五脏俱全”的局面,有了规模效应后,就有了场地成本、人力成本、优质师资、优质课程、优质人才、先进工具等等各种聚合,各种成本相对会下降,而且聚合会,会更专业,更高效。可以类比:自己一家人种地和农场机械化种地的比较。
未来可以看到的场景是,在社区,一个个可以覆盖3公里的,1000平以上的教育聚合体的形成。