原标题：什么才是真正的双师课堂

　　什么火跟什么风，向来是一个行业发展的传统，有些不良机构一根网线一台电脑2位老师就标榜自己是双师模式，那么鱼龙混杂的市场中，如何甄别真正的双师模式：

　　优质师资：真正的双师，一定是选择最好的教育资源。仅线上+线下2位老师并不是双师；

　　教学方式：每节课是否是共同教学，分离教学不能称之为双师；

　　课程体系：双师是否是基于一个课程体系教学；

　　教学口碑高、续费率高：基于上述3点的满足，才能体现双师的教学效果，自然续费率提升；很多假双师家长在尝鲜后，由于效果欠佳而选择放弃续费。

　　机构背景：机构是否有雄厚的资金实力，或是知名投资跟投。从而避免不良机构跟风，制造假双师现象。

　　如何站在疫情中看变化，站在疫情外看不变

　　越是非常时期，市场就越对其教学模式、课程质量、运营能力以及服务质量提出了更高的要求，因为学生家长只会为教学质量、学习效果买单。而这些要求恰恰是机构实力的相对不变量，真正好的产品及模式方可做到以不变应万变。

　　那么如何辨别机构实力和好产品？智课教育集团合伙人、USKid行业负责人时艳涛从这八个维度提出了深度思考：

　　线上线下混合教学（OMO）是否是该机构的长期战略；

　　线上线下教学内容是否相互匹配；

　　教学课件质量：包括视觉效果、画面质感，更重要的是可实现实时互动，从而增加学习者兴趣有效内化知识；

　　教师资源是否优质？是否具备学历及相应的授课证书；

　　教学系统能否自主研发、可否成熟使用；

　　运营成本是提高了？还是降低了；

　　企业后盾及盟友是否强大；

　　学员退费率及续费率情况；

　　疫情让教育行业进入了一次洗牌过程，好的是“洗过牌”的行业才是健康的行业，才是值得真正的教育人全情投入的行业。当有时发现在无从选择时，特殊时期却有机会擦亮眼睛，不得不说这场战役中，让线上线下混合教学的“双师模式”站上了舞台的C位。