原标题：2020高考招生新动向：对学生进行多维度的考核评价

　　教育部近日发出《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，再次强调推进综合素质档案在招生中使用，要求高校要在学校考核的面试中，针对综合素质档案反映的情况，对学生进行多维度的考核评价，并作为招生录取的重要参考。

　　为了形成统一标准，《通知》还首次提出，各地要加快推进统一的综合素质评价工作电子化管理平台建设，规范和完善综合素质档案基本格式，为高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。对于已建立统一平台的省份，由省级教育行政部门统一向招生高校提供考生综合素质档案。

　　而在2019年的高考招生通知中，还只是要求各地要指导中学进一步完善学生综合素质档案制度，客观记录学生成长过程中的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现，强化监督和公示，确保内容真实准确。

　　从各地探索、客观记录，到形成统一的电子档案平台，可以看出，综合素质进入高考招生参考正在大提速。这也就意味着，今后高考招生不知要拼学生的考试成绩，拼分数，还要拼综合素质。对于学生、家长和学校来说，压力其实是更大了。

　　从考试内容的变化，也可以看出素质教育的导向。《通知》明确，2020年高考命题要以立德树人为鲜明导向,充分体现德智体美劳全面发展要求，加强关键能力考查，优化试题情境设计，增强应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，促进素质教育发展，助力学生全面成长。可以预见，今年的高考题一定会更“活”。