原标题：全国高考加分项目减至5个 考生报考高职积极性不足

　　近日，在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议上，全国人民代表大会常务委员会执法检查组公布，关于检查《中华人民共和国高等教育法》实施情况的报告。

　　根据报告，2018年全国普通高校2663所，是1998年的2.6倍;高等教育在学总规模3833万人，是1998年的4.5倍;高等教育毛入学率为48.1%，是1998年的4.9倍。

　　检查组发现，高等教育法还存高等教育服务支撑经济社会发展的能力还不够强;高等教育区域布局、类型层次和学科专业结构不尽合理;高校教师队伍建设仍需加强;推进高校办学自主权还有较大差距高校学术委员会的作用发挥不充分等问题。

　　全国高考加分项目减至5个，考生报考高职积极性不足

　　《报告》提到，从2014年全面启动新一轮考试招生制度改革，已有三批14个省市启动高考综合改革。目前，26个省份使用统一命题试卷，同时全国性加分项目从11个减至5个，地方性加分项目从2014年的95个减至2018年的35个。

　　“目前，考试招生制度改革谋划审慎，社会期望高，科学选才和公平公正依然面临挑战。”《报告》同时提到，高中阶段教学改革与高校选拔人才衔接不够。中学生综合素质评价标准不统一，中学操作难，高校使用难。

　　在招生方面，《报告》同时提到高职分类招考改革有待完善，高职院校吸引力相对偏弱，社会认可度较低，考生报考高职院校的积极性不足，有的地区分类招考改革不到位、不彻底，不同程度存在重文化基础测试、轻职业技能测试的现象。

　　报告同时提到，2019年共有22.4万名随迁子女在流入地报名高考。推进高职分类招考改革工作。全国通过分类招考进入高职阶段学习的学生每年超过200万人，北京相关学生比例已经达到70%以上。