原标题：一文读懂中国教育2018年“成绩单”普惠园发展仍是学前教育发展的重点

　　今日，教育部召开新闻发布会，发布会公布了2018年我国各级各类教育事业发展的最新数据。教育部发展规划司、基础教育司、高等教育司、教师工作司、教育督导局均有司局长出席，并在会上对民促法实施条例修订、新工科发展、普惠园及高中普及、薄弱校改造、大班额化解等热点问题的基本情况、变化发展予以介绍。

　　各级各类学校共有专任教师1673万人

　　会上，教育部发展规划司司长刘昌亚公布了有关2018年教育事业发展的最新数据。

　　从规模总量来看，目前全国共有各级各类学校51.89万所，较上年增加5128所。各级各类学历教育在校生2.76亿人，较上年增加535.97万人。各级各类学校共有专任教师1673万人，较上年增加了46万人。

　　从普及情况来看，目前学前教育毛入学率为81.7%(教育部目标为到2020年，毛入园率达85%)，较上年提高2.1个百分点。小学学龄儿童净入学率99.95%，较上年提高0.04个百分点。初中阶段毛入学率100.9%。高中阶段毛入学率88.8%(教育部目标为到2020年，毛入学率达90%以上)，较上年提高0.5个百分点。高等教育毛入学率48.1%，较上年提高2.4个百分点。

　　>> 学前教育

　　普惠园发展仍是学前教育发展的重点。

　　刘昌亚表示，我们的入学目前逐步处于人口下降期，全国入园儿童人数比上年下降3.82%。而从园所数量结构来看，过去一年，全国共有幼儿园26.67万所，其中，普惠性幼儿园18.29万所，比上年增长11.14%，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比重为68.57%(教育部目标为到2020年，普惠性幼儿园覆盖率达80%左右)。

　　>> 义务教育

　　义务教育阶段的重点则是化解大班额。

　　数据显示，2018年，全国共有义务教育阶段学校21.38万所，比上年下降2.33%。在义务教育阶段学校数量持续减少的情况下，招生数量却有所回升。2018年，全国普通小学招生1867.30万人，比上年增长5.70%;全国初中招生1602.59万人，比上年增长了3.58%。

　　这样一来，部分地区的学位紧张、大班额等问题是否会加剧?据介绍，2018年，全国普通小学大班额占总班数的比例为6.49%，比上年下降2.42个百分点。全国初中大班额占总班数的比例为8.62%，比上年下降4.98个百分点。均有不同程度的下降。

　　>> 高中阶段

　　高中阶段，普及仍是重中之重。

　　数据显示，2018年，全国高中阶段共有学校2.44万所，比上年下降0.76%。全国高中阶段教育招生1352.12万人，比上年下降2.20%。在校生3931.24万人，比上年下降1.00%。对此，刘昌亚表示，高中阶段的入学人数和出生人口的波动是有一定关系的，也跟升学率是有一定关系的。

　　>> 高等教育

　　高等教育阶段扩招仍在继续。2018年，全国普通本专科招生790.99万人，比上年增长3.87%。全国共招生研究生85.80万人，比上年增长6.43%。