原标题：教育部将专门出台中小学教师减负政策  AI能做些什么？

　　不久前，在2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生特别提到教师的减负问题。他指出，“现在教师负担很重，各种填表、考评、比赛、评估，各种与教育教学科研无关的社会性事务，压得老师们喘不过气来。今年要把为教师减负作为一件大事来抓，教育部将专门出台中小学教师减负政策。”

　　相信这段话击中了不少老师的心坎。从搜集资料备课，到上课，再到课后作业，老师们除了正常的教学工作外，承担了许多重复性的工作。不过，得益于人工智能技术的发展，现在这一现状正在慢慢改变，帮老师们减负，让老师们把更多精力放在教研上，放在与学生本身上的愿望有望实现。

　　此前，专注于AI+教育的论答推出了一款论答人工智能学习系统，该系统集成了智能测评、智能课堂、智能练习和数据分析等功能模块，为传统教学带来了新的变化。

　　在国内教学中，老师往往占据主导地位，从备课、上课、布置作业、改作业、出卷、改卷等，都需要老师经手。不仅如此，老师还要花时间关注学生的个人情况，与学生进行必要的情感交流等等。在整个教学过程中，老师扮演着不可替代的角色。

　　论答人工智能学习系统除了方便教学外，对于教学中重复性的工作，如备课时搜集资料、制作 PPT，为考试准备测试卷等，均可交给机器来完成。这样既为老师“减负”，又让老师留出更多精力关注学生的学习状态，真正实现“个性化”学习和“因材施教”。

　　一些已经使用过系统的老师们表示，系统的智能测评功能可以随时随地让学生完成课前测、阶段性测试等，智能课堂和智能练习让老师们不必再一本本翻阅试题资料，节省了老师非常多的时间。课后，老师们还会利用数据分析，查看每个学生的阶段性学习情况，及时调整教学重点。

　　目前，论答人工智能学习系统已经在全国落地，并受到了许多中小学机构的积极反馈，尤其是得到老师们的认可。显然，有了AI的加持，老师们把原来的重复性工作交给了机器，自己则将有更多精力提升自己，加强教研，以及增加与学生的情感互动，这也让老师帮助学生更好地学习。