原标题：STEAM教育领域的玩创Lab再获数千万元A+轮融资进一步打开低龄入口

　　近期，以教具盒子切入STEAM教育领域的玩创Lab，再获数千万元A+轮融资，推出科学AI课，授课对象下沉至3-8岁。

　　进一步打开低龄入口

　　“玩创安全局收到消息，有人在战争中出卖情报，嫌疑人——Z博士!”这是玩创Lab其中一款STEAM教育盒子「星球谍战」明星侦探课的故事背景，售价399元，包含6节在线1V6直播课。

　　游戏化教育，是玩创Lab从2015年创立之初就一直在做的事情。玩创Lab首款课程产品“城市之光”就是以线上App游戏形式传递电学知识，并在线下通过教具盒子模拟真实电路，引导孩子动手组装纸质城市并点亮，完成项目式学习。“之前在推广App端产品的时候，很多家长总会把它当作游戏看待。“创始人曾琳此前告诉芥末堆。

　　“城市之光”等产品一度进入了“叫好不叫座”的尴尬处境当中。直到2017年6月，玩创Lab开始采用盒子配送到家的模式提供在线1V6直播课，教育属性逐渐增强，情况开始好转。同年，教育部印发《义务教育小学科学课程标准》的通知，将科学教育作为小学生的基础性课程之一，越来越多的家长开始注重孩子科学思维的培养。

　　“我们推AI课，其实是想对小班直播课做一个年龄上的补充。”曾琳介绍，玩创Lab小班直播课的核心用户是5-12岁的孩子，而AI课则是为3-8岁孩子设计，形成包含科学玩具、小班直播课、AI视频课等、覆盖3-12岁群体的STEAM科学教育产品体系。

　　与小班直播课类似，玩创Lab的AI课以真实场景互动视频+教具盒子的形式进行，由辅导老师提供课外支持，课后对核心知识点进行英文教学，并生成个人学习报告，供家长参考。

　　一定程度上，AI课能够缓解STEAM教育中优秀师资力量有限的问题，但同时对课程内容提出了更高的要求，如何避免让STEAM教育变成一节手工课?曾琳认为，其关键点在于知识能否有效传递给学生，“STEAM教育的核心，是以解决问题为导向，综合运用科学知识。”

　　在课程体系上，玩创Lab对接美国《下一代科学教育标准》(NGSS)，覆盖中国《义务教育小学科学课程标准》，兼容中国《义务教育数学课程标准》，课程设计与生活中的场景紧密结合。从标准出发，到解决什么样的问题，用什么方式解决，需要哪些能力和知识，倒推课程设计与教具配置。

　　以 “怪兽吸尘器”产品为例，玩创Lab通过提问“家里这么乱怎么办”来引导孩子思考，结合家中电风扇的运转讲述空气流动原理，组装教具中的扇叶和“怪兽”外壳参与工业产品设计制作，一切以解决问题为前提进行。

　　售价方面，玩创Lab的全套AI课为1380元，包含24个课时，和3次直播课，平均一节课在50元上下。据了解，目前玩创Lab核心课程复购率超过85%，付费用户数超过15万人。