STEAM教育领域的玩创Lab再获数千万元A+轮融资进一步打开低龄入口
发表于2020-09-28 12:05:34
摘要: 原标题:STEAM教育领域的玩创Lab再获数千万元A+轮融资进一步打开低龄入口 近期,以教具盒子切入STEAM教育领域的玩创Lab,再获数千万元A+轮融资,推出科学

  原标题:STEAM教育领域的玩创Lab再获数千万元A+轮融资进一步打开低龄入口

  近期,以教具盒子切入STEAM教育领域的玩创Lab,再获数千万元A+轮融资,推出科学AI课,授课对象下沉至3-8岁。

  进一步打开低龄入口

  “玩创安全局收到消息,有人在战争中出卖情报,嫌疑人——Z博士!”这是玩创Lab其中一款STEAM教育盒子「星球谍战」明星侦探课的故事背景,售价399元,包含6节在线1V6直播课。

  游戏化教育,是玩创Lab从2015年创立之初就一直在做的事情。玩创Lab首款课程产品“城市之光”就是以线上App游戏形式传递电学知识,并在线下通过教具盒子模拟真实电路,引导孩子动手组装纸质城市并点亮,完成项目式学习。“之前在推广App端产品的时候,很多家长总会把它当作游戏看待。“创始人曾琳此前告诉芥末堆。

  “城市之光”等产品一度进入了“叫好不叫座”的尴尬处境当中。直到2017年6月,玩创Lab开始采用盒子配送到家的模式提供在线1V6直播课,教育属性逐渐增强,情况开始好转。同年,教育部印发《义务教育小学科学课程标准》的通知,将科学教育作为小学生的基础性课程之一,越来越多的家长开始注重孩子科学思维的培养。

  “我们推AI课,其实是想对小班直播课做一个年龄上的补充。”曾琳介绍,玩创Lab小班直播课的核心用户是5-12岁的孩子,而AI课则是为3-8岁孩子设计,形成包含科学玩具、小班直播课、AI视频课等、覆盖3-12岁群体的STEAM科学教育产品体系。

  与小班直播课类似,玩创Lab的AI课以真实场景互动视频+教具盒子的形式进行,由辅导老师提供课外支持,课后对核心知识点进行英文教学,并生成个人学习报告,供家长参考。

  一定程度上,AI课能够缓解STEAM教育中优秀师资力量有限的问题,但同时对课程内容提出了更高的要求,如何避免让STEAM教育变成一节手工课?曾琳认为,其关键点在于知识能否有效传递给学生,“STEAM教育的核心,是以解决问题为导向,综合运用科学知识。”

  在课程体系上,玩创Lab对接美国《下一代科学教育标准》(NGSS),覆盖中国《义务教育小学科学课程标准》,兼容中国《义务教育数学课程标准》,课程设计与生活中的场景紧密结合。从标准出发,到解决什么样的问题,用什么方式解决,需要哪些能力和知识,倒推课程设计与教具配置。

  以 “怪兽吸尘器”产品为例,玩创Lab通过提问“家里这么乱怎么办”来引导孩子思考,结合家中电风扇的运转讲述空气流动原理,组装教具中的扇叶和“怪兽”外壳参与工业产品设计制作,一切以解决问题为前提进行。

  售价方面,玩创Lab的全套AI课为1380元,包含24个课时,和3次直播课,平均一节课在50元上下。据了解,目前玩创Lab核心课程复购率超过85%,付费用户数超过15万人。



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