原标题：思状科技王永强：一个IT人的教育转型之路

　　12月28日至29日，“阳和方起，生生不息”GET+T2022教育科技大会在黄山顺利举办。在29日下午的孤勇者和创变者联盟分论坛上，北京思状科技发展有限公司创始人王永强发表了主题为《一个IT人的教育转型之路》的演讲。

　　王永强分享了自己从一个科班出身的计算机专业学生，从最开始程序员到系统架构师到产品经理、运营经理再到产品线负责人的职业路径；以及之后转型教育行业的心路历程。

　　促使他做出这个决定的一个重要事件是听了龙乐豪院士《与共和国的火箭事业》的讲座。龙乐豪是中国工程院院士、运载火箭技术专家，曾任国家月球探测工程副总设计师、长征三号甲系列火箭总设计师兼总指挥。龙乐豪院士这次的演讲主要由三个部分组成，包括他的成长经历、科研道路和个人寄语，表达了对学子们“爱祖国，勤学习；爱科学，快成才；重修养，提素质”的勉励和热切期盼。

　　当时龙乐豪院士分享了很长时间，给王永强的触动很大，也转变了他之前对教育的认知。一是培养全面发展的人才，科技方面的硬素养和人文方面的软素养一定要并行。二是关于机器人教育和编程教育的思考，在课程设计方面，中国欠缺实践创新的能力。三是整个托管市场鱼龙混杂，质量低下。

　　当时，王永强已经有了很多IT方面的积累，也做了一些运营方面的工作，就试图用互联网的方式改变线下的某个场景，甚至是颠覆。这几年，他做了三件事：一是研究开发课程体系；二是开发互联网云平台；三是开发终端设备。通过专用的教育智能设备，链接教育云平台，提供专属的精品素质教育课后服务课程，让老师能够非常轻松的上一门丰富多彩的课后服务的课程。

　　对未来之路，王永强表示充满信心：一是市场形势会越来越好；二是政策对学生综合素养培养的导向会持续；三是新课标的颁布实施，明确界定了贯通1-9年级的课程核心素养目标。

　　据介绍，北京思状科技发展有限公司（思状未来学院）是位于中国北京中关村科技园的一家创新型的教育+互联网的公司，核心团队由北大、清华、南开、北邮、东大等从业多年的相关人员组成。

　　目前，思状未来学院围绕《中国学生发展核心素养》开发了一系列聚焦于核心素养的 体系课程。“四大领域”系列对标美国《新一代K12科学教育标准》，涵盖物质科学、生命科学、技术与工程、地球与宇宙的大部分知识领域，目标是扩大孩子知识视野，让孩子在“玩”的高兴的同时认知到知识的广泛性。