原标题：顾明远：探索有效评价体系，迎接新时代的挑战

　　顾明远（中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授）:

　　今天中国教育到了一个从数量发展到质量提高的转折点，实现教育现代化遇到了多层次的问题。

　　教育改革是教育发展的动力，要深化教育改革转变教育观念，改革培养人的模式，改善教育方法方式。今年教师节，习近平总书记给全国教师寄语中要求积极探索新时代教育教学方法，不断提升教师育人本领，给我们指明了教育改革的方向———改革教育评价制度。中央全面深化教育委员会会议指出，教育评价事关教育发展的方向，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价、强化过程评价、探索职责评价、健全综合评价，着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的布局，建立科学的、符合时代要求的评价制度和机制。

　　评价制度是指挥棒，但还需要教育观念来指挥，教育观念不改变，评价制度改革很难取得成效。校长教师的观念要转变，地方领导的观念要转变，家长的观念要转变，全社会都要关心教育改革，这样才能早日实现教育现代化。

　　教育迎接新时代的挑战、深化教育改革需要全社会的努力，培养人才在大学里需要形成各学科合力，既要有理论指导又要有技术支持，既有观念引领又有实践经验，把研究学校各学科、各部门联合起来，跨学科研究实际上是大势所趋。首都师范大学创建教育学部正当其时，会为深化教育改革、为教育科学的建设和人才培养做出新的贡献。