原标题：走近荆楚“大先生”！1200余名新进中小学教师上好入职“第一课” 

　　陈瑛与百余位往届教师志愿者交流互动

　　“教师理应是先知先觉的‘燃灯者’，要‘学为人师，行为世范’，争做新时代的‘大先生’”。8月20日，湖北第二师范学院新闻与传播学院院长陈瑛教授受邀为全省新进中小学教师专题授课。陈瑛深入浅出、充满激情地分享，赢得在场1200余名新进教师学员们的阵阵掌声。

　　专题授课中，陈瑛以《以大师为范 与时代同行——走近荆楚大先生》为题，从“广大教师要做时代‘大先生’”出发，结合时代发展需要、学科特色发展要求和自己从教30年的丰富经历等，生动阐释了为什么要成为“大先生”，“大先生”的精神内涵和品质特征，号召新进教师学员们积极争做新时代的“大先生”。

　　陈瑛为全省新进中小学教师学员专题授课

　　陈瑛说，“大先生”是对教师的尊称，也是对知识渊博、德高望重、成就突出者的一种尊称。专题授课中，陈瑛分享了她带领湖北二师新传学院师生团队此前策划并摄制的人物访谈微视频作品《荆楚大先生》的幕后故事。

　　通过四段访谈内容，《荆楚大先生》生动展现了著名文艺理论家和评论家、华中师范大学桂岳卓越教授、华中师范大学文学院教授和博士生导师王先霈的教书育人故事，表达了“先生之大，在于智识之高，在于德行之厚，在于情怀之深，也在于格局之大”的主题。

　　授课现场

“王先霈教授的‘大先生’之道，是我们每一位教师成为‘大先生’的进阶之路。”陈瑛在专题授课中分享：用身边“大先生”来点亮，用荆楚大地上有影响力的“大先生”来影响更多的教师前行，也是她们制作《荆楚大先生》的初心。

陈瑛分享说，身为一名光荣的人民教师，应该始终坚持践行“三三四四”理念，即教师要做到三个传播——传播知识、传播思想、传播真理，做到三个塑造——塑造灵魂、塑造生命、塑造人，争当“四有”好老师——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做好学生的四个引路人——学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人。

　　专题授课中，学员们全体起立参与互动

　　“教育就是传播，传播即教育。用身边人讲述身边事更有说服力。”陈瑛说，“作为省属师范学院的首批新闻学国家级一流专业建设点，湖北二师新传学院新闻专业师生团队打造的《荆楚大先生》，致力挖掘湖北省亲身躬行的‘大先生’典范，希望助力实现教育引领与示范的积极效果。”

　　合影留念

　　“新闻靠时新，教育靠初心。”陈瑛介绍，本次专题授课既是对全省新进教师学员们教育理念、实践创新的一次引导，也是对湖北二师新传学院探索推进融合创新发展的一次展示。陈教授表示：“我们将继续紧扣新时代发展主题，立足教育新闻与信息化传播，持续完善‘大传播＋大教育’实践教学体系，实现高质量人才培养，为新闻传播学科特色发展拓展更广阔的发展空间。”