原标题：减少未成年人犯罪还需多方形成合力

　　湖南省衡阳市衡南县公安局1月2日透露，在云南大理警方的大力协助下，衡南县警方于当日16时在大理将“13岁学生锤杀父母”案嫌疑人罗某抓获归案。经审讯，罗某对其犯罪事实供认不讳。（中国新闻网

　　湖南沅江12岁男孩因不满母亲管教持刀将母亲杀害的新闻犹在耳边，现如今一个13岁学生锤杀父母的案件又登顶热搜。震惊哗然的背后，是一串串疑问，为何子女会杀害自己的父母？到底是哪里出了错？这些问题少年之后又应何去何从？……

　　错在哪里？错在家庭。原生家庭影响孩子的一生，从众多案件中原生家庭可大致分为两类，一类是生活比较贫困的，父母外出打工，与子女只限于金钱的交流，缺乏孩子成长所必须的陪伴，另一类是生活较为富裕的，父母对于子女过度溺爱，放任自流不加约束，而这两类家庭均有一个共通点就是亲情错位。亲情不是金钱买卖、更不是予取予求，它是相互的，不是专一的，是立体的，不是单方面的，而这些悲剧无一不是父母一味地在给予、双方缺乏必要爱的互动沟通。错在学校。事实上，在孩子成长过程中，学校是孩子停留时间最长的地方，学校教育对孩子的影响举足轻重。不可否认在这个分数衡量能力、考试遴选人才的大背景下，学校教育的天平倾向日常教学，思想品德和社会良知常态化教育不到位。可一旦这种“病态”的学生进入社会，是否又有会引发另一桩惨案？从另一方面来讲，学校也扮演着父母和子女之间沟通桥梁的角色，老师关注着孩子的一举一动，但实际上教师和父母之间的沟通不畅也是目前家教联合的难点。

　　事后这些问题少年应该何去何从？《刑法》规定“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。”没有了父母，还有爷爷奶奶，可是这与放任自流有何区别？此外，虽有“收容教育”的规定，可是有多少地方设有专门的收容教育场所？还记得之前那个12岁弑母男孩返校引起学生家长反对一事引起人们的热议，从法律的角度来讲，未成年人受法律保护有受教育的权利，可是其他家长会反问：一个加害者的前途会比成千上万个受害者的前途更加重要吗？周围有能说出“我杀的又不是别人”这种毫无悔意的人，我们又怎么让孩子去相信这个世界是美好的？这两者之间的矛盾使得这些未成年重返校园困难重重。

　　未成年人犯罪率呈上升态势。笔者认为，政府急需抓紧设立专门心理干预机构，学校要狠抓孩子们的品德良知教育，父母应重塑与孩子之间的亲情关系，做到有爱有互动，此外针对这些问题少年，完善收容教育机构刻不容缓。唯有以上几方形成合力，才能预防并消除这一大隐患。（小苏）