原标题：童王星在情境中学习 让能力培养可视化

　　“三辆不同颜色的小汽车并驾齐驱。红色没有黄色快，蓝色并不是第一。谁是第一?谁是第二?谁是第三?”

　　童王星肖家河店的一位老师向几个4岁到6岁不等的孩子说道。每个孩子面前都有红色、黄色、蓝色的赛车模型各一个，听到老师的提问后，他们低头摆弄模型，尝试排出三辆车的先后顺序。

　　“有的题目里会加入更多颜色的汽车，老师说出口令的语速还会加快，我有时候听着都会跟不上节奏。”童王星CEO马懿宏回忆。

　　这类赛车比赛游戏是童王星思维课程的一个细分品类。这家成立于2017年的儿童素质教育品牌通过思维、情商、财商、脑图四大课程培养3-12岁儿童的核心素养，并将核心素养拆分成情绪商数、逆境商数、思维商数、创意商数等多个维度。

　　连接早教与上学前，发展核心能力素养

　　随着国家政策、家长倾向以及社会整体对素质教育的关注，这个细分赛道正在变得越来越拥挤。芥末堆统计，2018年素质教育领域的融资事件目前已经超过110起，其中不乏过亿元的大额融资，但大多数融资都集中在B轮及之前。

　　尚未完全成熟的行业状况对新入局者来说意味着机会。而就目前的早幼教服务市场来说，家庭往往在孩子的早教阶段结束后会产生更为具体的、能力提升方面的幼教需求，例如沟通能力、逻辑思维等。

　　马懿宏选择从真实社会情境中的能力诉求着手，打造适用于儿童发展关键期的能力培养课程。“一个在工作中无法控制自己情绪的成年人很容易让他人感到崩溃，但情绪管理能力其实应该从一个人小时候就开始培养。”马懿宏举例。

　　童王星的课程划分为思维、情商、财商、脑图四个维度，每个维度的课程均含96个课时，每个课时45分钟，预计1-2年内可以完成所有课程。

　　童王星对四类课程的规划

　　各个维度侧重培养的能力素养有所不同。思维课程重在专注力、逻辑推理、归纳分析能力的训练;情商课程关注儿童自信心、同理心、责任心的建立;财商课程注重塑造综合财富观、认识与管理金钱;脑图课程主要基于思维导图工具展开。

　　虽然教学环节都在线下发生，但童王星的课程依然带有一些互联网教育产品的特点。例如，童王星有包括逻辑哥、金豆豆、鱼子爵等在内的5个IP人物，对应童王星不同品类的课程。在课程体系方面，童王星设计出涵盖“任务+社交+金融”的儿童微世界，将星币作为实体教具和奖励机制的一部分贯穿所有学习场景。

　　在情境中学习，让能力培养可视化

　　由于学习思维与学习知识所需的引导方式并不相同，童王星课程的教学方式也与传统意义上教授知识的课程不同。

　　具象化是课程的一大特点，这也与年龄较小的儿童抽象思维能力尚待建立有关。“3岁以后的孩子通常喜欢触碰物体、喜欢运动，我们在设计课程时就会考虑到这样的儿童发育特点。”童王星肖家河店投资人魏璐说。

　　思维导图课程借鉴项目制学习的设计思路，将真实的生活场景以独立项目的形式嵌入教学中。例如，孩子们会通过拌凉菜、种多肉植物盆栽来学习流程图的意义，了解什么是步骤、顺序等概念。

　　童王星肖家河店教室里分门别类的教具柜子

　　有时候，课程还会以“毁坏”的方式来重新构建知识与学生认知。“我们会带着孩子把故事书拆掉，再一起去理解一个故事里包含哪些叙事元素、有哪些人物、有哪些事件等等。”马懿宏介绍。

　　可视化是童王星课程的另一特点。在全脑思维课程中，学生会根据老师的口令来移动桌面上的木块。听取口令可以训练专注力，迅速理解口令并挪动木块则是训练反应力。另外，口令中还会蕴含一些基本的加减常识。

　　另外，构建适合训练思维的学习场景也十分重要。在童王星搭建的儿童微世界里，孩子将有机会通过拍卖的形式与其他人交易二手物品。“有的孩子一开始对自己的东西有很高的价值预期，后来发现卖不了那么多钱，就慢慢学会调整和管理自己的期望值。”马懿宏说。

　　从品牌差异化切入，存量与增量市场齐下

　　自2017年启动以来，童王星已经在全国二十几个省市拥有70多个门店。这些门店按照运营方式的不同可分为三种：共享品牌店、标准店以及IP品牌店。

　　“有早教机构的地方，就是有童王星用户的地方。”马懿宏说，“这实际上是一块很大的存量市场”。教室闲置率高、会员续费率低、课耗周期长是很多早教机构面临的经营挑战。

　　为此，童王星与线下早教机构合作，用自主研发的课程促进机构加速完成品牌升级，并同时辅以销售方面的支持。早教机构无需改变原有的自有品牌，只需在机构场地里开辟几间童王星品牌教室。目前，这样形成的共享品牌店数量占到童王星全部门店的90%以上。

　　相比之下，标准店更多瞄准的是增量市场。据了解，标准店的面积在两三百平方米左右，主要适用于城市合伙人、独立投资人等投资主体参与。除了课程与内容方面的资源，童王星还将对标准店投入运营与管理。

　　IP品牌店比共享品牌店更为聚焦在提供内容上，童王星将以改造特定教室的形式向合作机构输出课程与内容服务。“我们希望让教育产品升级为教育品牌、让内容升级为IP品牌。”马懿宏解释。

　　内容实际上也是童王星品牌的落脚点。在马懿宏看来，内容、运营与加盟服务是三块相对独立的业务，想要完全打通是件很有挑战的事。对于童王星来说，在深耕内容的基础上尽快拓展出更多门店是一条更为扎实的发展路径。