社会家庭做“靠山”，让教师“挺直腰板”去教育

　　孩子犯了错，老师该不该管教？上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对2005名受访者进行的一项调查显示，90.0%的受访中小学生家长认为学生犯了错，老师对其进行管教是理所当然的。68.2%的受访者坦言现在中小学老师不敢严管学生的情况普遍，受访的中小学生家长对此感受更为明显。（12月12日 中国青年报）

　　教育是一个民族的灵魂所在，是关乎一个国家兴衰的关键，“少年强则国强”我们在不断要求提高对下一代的教育质量的同时却忽略了教师在其中的重要性，在全社会大力倡导保护学生学习不受伤害的同时却在不断削弱教师的权威。

　　近年来，学生、家长辱骂甚至殴打教师的事件频有发生，教师申诉乏力也只能草草了之，相反，教师再教育教学过程中如对学生的管教稍有偏颇，便会引来一边倒的职责，轻则道歉反思重则丢掉饭碗。如此大环境下，教师“忍气吞声”似乎已成“工作常态”，“不愿管、不敢管”已成 “职业法则”，教师和学生、家长、间的关系也变得愈发“敬而远之”。

　　日前，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，对教育惩戒的实施原则、惩罚措施等进行了规定。《征求意见稿》明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。同时，也对教师实施教育惩戒过程列出了“禁止情形”。这无疑为教师“挺直腰板”去工作提供了强有力的支撑，一方面，《征求意见稿》为教师明确指出了惩戒的界限，规范了教师行为，另一方面，也明确指出教育惩戒是教师的合法职权，将无理取闹和反应过激的家长关在了制度的门外。

　　“惜孟母，择邻处，子不学，断机杼”，距今两千多年前的古人尚且知道社会教育和家庭教育的重要性，对于我们现代家长来说，就更应该赋予家庭教育更多的内涵，教育孩子如何尊师重道，树立一个健康、积极的学习观。

　　值得欣慰的是从此次的调查结果中，九成的学生家长对教师管教学生报以肯定，七成的学生家长支持教育惩戒制度，我们不难看出几乎所有家长对教师还是信任的。毕竟随着社会各界对教师尊重的不断提高，人们教育观念的不断更新，人们开始意识到，在教育孩子的问题上，老师和自己是同一个战壕的战友，只有战友之间相互信任、相互扶持，才能打赢这场教育的攻坚战。文：马泽楠