将孩子从网络中争夺出来，从而爱上阅读

　　毕淑敏曾经说过，让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。儿童作家郑春华在一研讨会上痛心的说，我们这些作家今天要做的就是跟网络争夺小朋友，这不仅喊出了儿童作家的心声，也给教师和家长敲响了警钟。

　　在快时代里，网络盛行，孩子往往沉浸在网络游戏里，一玩就是好几个小时，但是却不能安静的看十分钟的书籍。现在的生活条件渐好，大多数家长都比较重视孩子们的特长教育，在幼儿时候，就给孩子们报各种特长班，补习班等等，却很少有家长重视阅读的重要性。近来也有很多研究表明，从小爱读书、爱朗读的孩子，到了高年级后逻辑性要比不爱看书的孩子强。所以在学习语文上会很轻松，同样对于理解数理化也起着非同一般的作用。逻辑思维强，学习与生活就会有条理，对于知识的掌握也是了如指掌。通过阅读还能发散思维，增长见识，从而开拓眼界。

　　对于给小朋友看什么书，家长和老师可谓操碎了心，一心给孩子精选儿童文学，毋需赘言，儿童文学是适合小朋友们看的。但是，大多数的儿童文学都是虚构的，孩子们在读完故事后，就沉浸在“童话世界”里，而在现实是不存在的，而在以后学习中的阅读理解是不容易理解的。不是我们说的否认读儿童文学，而是孩子们在慢慢长大的过程中，还需要接触非儿童文学作品或非虚构作品，比如科技、自然、历史文化，让小朋友能真切的感受到自然，从而理解我们的优秀文化。

　　老师作为引路人，要正确的引导学生怎样去阅读、读什么书，这至关重要。培养学生的阅读兴趣，将阅读引进课堂，通过2-3课时开展阅读课，学生可以带自己喜欢的读本来学校，将自己喜欢的或印象深刻的讲给老师同学们听，这样会加深对文章的印象。家长作为孩子的“第一老师”，在培养孩子形成良好的阅读习惯方面有着不可推卸的责任。都在责怪孩子们玩手机，但是现在的家长也是着迷于手机。希望家长在孩子写作业的时候，能够放下手中的手机，看本书，陪着孩子，形成家庭阅读氛围。在平常时，至少要有一个小时的时间为亲子阅读时间，养成良好的阅读习惯，培养阅读兴趣，是阅读是根本。杨蕾