生命教育不可或缺

　　近日，一名17岁少年的遗体在扬州市宝应船闸被发现。此前，这名少年留下一封遗书离家出走，遗书中称自己学习压力太大。

　　17岁正是花季的年龄，这样一颗年轻的心脏却停止了跳动，令人心碎。类似的悲剧并非个例，前不久，上海卢浦大桥上一个男孩在母亲面前跳桥自杀，也曾一度引发舆论热议。

　　悲剧屡屡发生，其根源在于我国当前教育体系中生命教育的严重缺失。教育是传承文化、创造知识、培养人才的社会活动，是人类生存发展、超越自我的重要途径，归根结底，教育的本质应是生命教育，让学生懂得生命的意义。

　　然而，放眼国内校园，针对青少年的生命教育寥寥无几，人生中如此重要的一课在我们的课堂上却是缺失的，很多学校即使有所谓的“生命教育”课，也完全是流于形式，发挥不了其真正的作用和效果。

　　生活中的压力和困难无处不在。我们无法改变环境来适应自己的生活，但是可以通过调整自己的态度来适应环境。生命教育课旨在帮助学生进一步认识自己，学会舒缓心中压力，学会乐观、勇敢地渡过困境。我们的教育不该只是知识的传授，技能的培养，更重要的是，培养健全的人格，引导学生尊重生命，活出精彩，成为一个坚强成熟的人。

　　如何培养学生从科学理性的教育认识生命、感受生命继而尊重生命，树立对珍视生命的价值观，已经变得越来越重要。最好的教育，永远是通过生命影响生命，通过生命学会坚强。生命教育这一课，希望学校能给我们的孩子补上。　　文/王梓哲