校园管理，也要与时俱进

　　俗话说“没有规矩不成方圆”，无论做什么都要有章可循。从“校园骑自行车挨批”到“白天不能回宿舍”，再到女博士宿舍放玩偶被通报批评，涉及学校管理的新闻频繁引发关注。还有禁止天台晾晒被子，带手机进教室要被丢进水桶等新闻，让舆论哗然。

　　每所学校都有自己的校规，很多奇葩校规背后，有一大部分是教育管理者管理乏术，不懂得与时俱进，不尊重学生成长规律的表现。校园管理制度的制定，必须体现对教育教学科学性的遵循，不能以教育“懒政”“惰政”替代应有的精细化管理。

　　如果遵循“奇葩”校规的结果，是无法与异性同学正常交往；不顾及南方地区学校的天气情况，学生只能看着被褥发霉；学生们亲眼目睹校长老师暴力砸毁手机，这种简单粗暴的校园管理方式，会给学生心中留下怎样的教育阴影。

　　有些校规的制定，看起来严苛到不近人情，其实初衷都是为了学生好，希望学生在校期间能够平平安安。但在日常管理中违背常识理性，甚至致力于严防死守男女生交往、吹毛求疵地苛责卫生问题，折射出部分教育管理者思想深处挥之不去的家长式思维。加快推进教育现代化，不仅仅是教育教学硬件的现代化，也是教育理念的现代化。

　　校园需要立规矩，但所立的规矩也应当合情合理合法。如果校规在出台前，能够广泛征求广大师生意见，尊重学生成长规律和教育发展的基本规律，从细节出发，从保障学生权益出发，制定出让学生更好成长的校园管理制度，这才是符合学校、学生双方利益，有效提升校园管理水平的双赢之举。尹娟