杭州采荷中学新生军训时举办的一项比赛，让人大跌眼镜，真的不敢相信三成初一新生不会系鞋带。（8月28日钱江晚报）

　　最近，“巨婴”一词火遍网络。“巨婴”指虽然已经成年，但心智仍然停留在幼儿阶段，极不成熟的人。“巨婴”一词不单单形容成年人，也可以泛指那些年龄到了可以自理的阶段但是生活自理能力却不足的年轻人。记得笔者曾经看到过一则玩笑，一名大学生的父母陪着学生去报到，这位学生的母亲给学生铺好床，这位学生四年没有洗过床单被单，因为他破坏了床铺格局后就没有办法将其复原了，这是多么可笑的问题。本来笔者认为这只是个例，没想到在当前的学生群体中，这样的现象已经十分常见。难道这种现象不应该引起全社会的反思么？

　　家庭要做好防“溺”。一个孩子的降生，对一个家庭来说是一件幸事。笔者相信每一位家长都十分爱自己的孩子。但是爱是要有限度的，无限度的爱就变成了溺爱，不但无益于孩子自身，还会使孩子丧失自理能力，最终成为一名“巨婴”。所以说，家庭成员避免溺爱孩子，能正确引导其成为一名合格的“社会人”。

　　学校要做好“引领”。学校作为教育的最前沿，不能单单只追求分数，分数虽重要，但是分数只是一时的，而一个人的生存能力却是伴随其一生的。学校要对学生做好“引领”，引导学生们要去主动吃苦，主动担当，不要衣来伸手饭来张口。学校也可以适当锻炼一下学生们的生活能力。

　　学生自身要“勤”。学生除了学习外，在学习之余一定要“勤”，不仅仅要勤于读书吸取知识，还要勤于锻炼自己的基本生活能力。古语云：“一屋不扫何以扫天下”，学生都是未来社会的栋梁之才，自己都不能自理何谈“理天下”？学生要全方面发展，能独自生活也是发展的重要方面。学生们也要提起高度注意。

　　学生万万不可成为“巨婴”，所以全社会要注意对孩子的教育，孩子们可是社会的未来，要保护好我们的未来，让我们的未来更加美好。（孙炜钊）