请把课余还给儿童

　　8月20日，中国儿童中心和社会科学文献出版社的《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》（以下简称《报告》）显示，儿童参与课外班日常化，课外班已成为校外生活的重要组成部分。在上学日，平均每个儿童的校外生活时间分配中，花费时间最多的类别是做作业，占时87.85分钟（近一个半小时）。（8月26日中国青年报客户端）

　　望子成龙、望女成凤是每个家长对孩子的期望，家长都想让孩子赢在起跑线上，于是儿童的竞争不仅仅只局限于课堂，战线还被引入了校外战场。各种课外班辅导班层出不穷，良莠不齐，除了挤占儿童的课余时间以外，还对家庭开支造成重大压力。《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》显示，儿童课外班参与的比例为60.4%。在课外班时间分配上，上学日5天参与课外班的累计时间为3.4小时，周末两天参与课外班的累计时间为3.2小时。暑假选择报班的比例为58%，国庆节为34.2%。在课外班支出上，儿童平均每年课外班的花费为9211元，占家庭总收入的比例为12.84%；在所有上课外班的家庭中，每年课外班花费占家庭总收入的比例在两成及以上的有16.79%。这种现象，需要引起家长、学校和教育部门的高度重视。

　　家长应该树立良好的教育观。家长在教育孩子的过程中，不能盲目跟风，要结合儿童自身特点，因材施教。选择适合儿童自身特点的课外兴趣班。除此之外，还要确保儿童的劳逸结合，给予儿童过大的压力对其自身发展有不良影响。

　　学校要严格教师考核制度，防止公办学校老师在校外私自办营利性补习班，还要引导家长树立良好的教育观，尽量把知识在课堂之上传授完整，杜绝私下补课。学校要建立健全新型授课结构，胼弃“分数唯一”，做到因材施教。

　　教育相关部门要严格监管，打击补习班兴趣班乱象，对不合规不合法校外培训机构进行限期整改或者依法取缔，防止补课乱象滋生。

　　补习班给儿童带来了重大压力，影响儿童身心健康发展。为了确保儿童的健康成长，全民要努力起来，将课外时间还给儿童。孙炜钊