幼儿园名称去“特殊化”值得推广

　　辽宁省教育厅近日发布通知，进一步规范幼儿园招生、管理等办园行为。特别对幼儿园名称提出要求，名称要简洁、易懂、规范，不得使用与实际不符或易产生误导作用的“国际”“中华”“中国”“双语”“艺术”“示范”等字样。（新华社8.22）

　　学校名称在一定程度上代表的是教育的“脸面”，不应该过于追求“高、大、上”，更不应该热衷于“新、奇、怪”，以吸引家长眼球，作为扩大招生的筹码，尤其是幼儿园学校的名称，更应该“接地气”，让家长和孩子都能理解、记住，而不是造成错误的引导，导致家长和孩子出现认知偏差。

　　幼儿园名称之所以“特立独行”，多半是幼儿园方打的“小算盘”，或者利用“专业化”的名字进行虚假宣传，挂上“双语”“艺术”“ ”等专业字眼，提高学校的竞争力，甚至是名不副实的假吸引，以此来打动家长或孩子，提高招生率；也有的是通过冠以“特殊化”的名字，挂上“国际”“连锁”“中国”等特殊字眼，来提高影响力和知名度，进而提高收费标准。

　　幼儿园这种“特殊化”的名称，在一定程度上造成了不合法竞争，扰乱了教育市场的秩序和环境，甚至直接损害了家长和学生的合法权益，理应被依法严令制止。辽宁省教育厅下发的《关于进一步规范幼儿园办园行为的通知》，有针对性地规定幼儿园名称要简洁、易懂、规范，不得使用与实际不符或易产生误导作用的特殊字眼，在法治层面对幼儿园名称乱象进行了制止，这对各地来说也具有借鉴和推广的意义。

　　为促进《通知》的进一步落实，还需教育监管部门做好保驾护航的“后半篇文章”，加大监督管理的执法力度，严令依规做好摸排、登记、核实、查处等工作，在实践层面完成对幼儿园特殊名称的治理工作；除此之外，学生家长也要提高明辨是非的能力，学会理性思考，做到认真分析把握，不要过分追求名字的新奇，给孩子择园的时候应该多关注内在教学环境和质量，选择名副其实、师资力量达标的合法合规幼儿园，为孩子寻找一个良好的教育环境，更好地促进孩子的健康成长。

　　一所学校的好坏，不该在于名字的新奇与否，也不在于广告费的投入，口碑便是最好的广告，希望广大办学者能正确认识教育“里子”和“外表”的关系，把握住重点，多把关注点放在如何提高办学质量上来，种强师资力量的梧桐树，还怕引不来学生凤凰吗？韩朝辉