7月13日，陕西省商洛市商丹高新学校13岁女生婷婷（化名）疑似遭班主任王某欺凌事件引发广泛关注。何以师生关系到剑拔弩张的局面，是谁之过？作为一个局外人我们不清楚孰是孰非，但请保持客观冷静看待问题，让调查组还社会大众一个真相。

　　陕西省商洛市商丹高新学校是一所教育质量较好，在当地也算数一数二的中学，作为父母都抱着“望子成龙、望女成凤”的想法，也不想孩子输在起跑线，只想为他们提供好的教学条件，于是几经周转将懂事、有礼貌，但学习成绩不太好的婷婷如愿送入学校，希望婷婷成绩越来越好，争取后来者居上,考上好高中，进入好大学，踏入社会成为栋梁之才。

　　“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”，考试是检验学生学习成果的最好方式，可以说从未被改变，社会、学校、老师、父母都是认可的，所以寒暑假期能否给各方交上一份满意成绩单成为学生的“心头病”。作为学生群体，也是参差不齐，不可能人人都是佼佼者，可这对本就学习不好且刚入学半年的婷婷来说想取得好成绩就有点悬了。

　　果不其然，考试如期而至，意料之中的是婷婷成绩不理想，班主任王某批评婷婷也是未可厚非的，毕竟老师的初衷是好的。不可否认，传统的教育观念对我们仍有潜移默化的影响，总是持“棍棒出孝子，不打不成器”的想法，动不动“刀子嘴豆腐心”来为自己开脱。可做任何事，说任何话都要点到为止，不能过界跨线，但是王某骂的有点过分了，甚至肆无忌惮说出“下学期你不要来了，你要来了，我把你捏死在教室里”、“你贱不贱，你自己丢不丢人，你像个死人一样坐在教室里”。

　　师者，所以传道受业解惑也，也肩负育人的使命，一个教师竟然脏话连篇，频繁使用侮辱性语言辱骂该女孩，仅仅因嫌婷婷成绩不好，这种未免过于严重，侧面也暴露出王某个人素质差到极点，师德师风何在？怎可称得上优秀？并且这不是空口无凭，也是有据可循的。对于一个年仅13岁的婷婷无法忍受，遂将此事告知家人。起初婷婷的家人难以置信。从6月14日至7月5日，婷婷断断续续录下来100多条录音，总时长超过20小时。

　　物极必反，正是因为班主任王某长期以来对婷婷进行不堪入目的辱骂，导致原本活泼的孩子，但从这学期开始，慢慢变得沉默起来，礼拜天回家，不下楼也不出去，一个人闷坐在房间里。倘若心理素质不好多半会患抑郁症，或有甚者萌发轻生的念头。婷婷在接受媒体采访时表示，天天被班主任这么骂，想死，想离开那个魔鬼般的地方，一分钟一秒钟都不想待。班主任王某只认为自己只是言语上有些不妥，只言片语丝毫不见其悔改之心，等待他的将社会舆论、学校、法律等各方面的惩罚。

　　要抛弃“朽木不可雕也”的陈旧观念，大胆尝试“朽木可雕也”这条新路，毕竟天生我材必有用，学生要坚信真理，勤学苦练终将天道酬勤；老师不应将学生分三六九等，区别对待要一视同仁，不妨多开“小灶”，多从行动关心，真正做到言必行行必果；父母应该破除“唯分数论成败”的思维，行行出状元也许孩子在某方面更擅长了。

　　父母、老师、学生三者应多加强心灵的交流，唯有打开心扉才能走进彼此，真正做到以心换心，才能更好教育祖国下一代，实现桃李满天下。（廖滔）