7月8日起，由国家卫生健康委员会组织起草的《托育机构设置标准（试行）》和《托育机构管理规范（试行）》向社会公开征求意见，对托育机构的场所、设施、人员数量及从业资质等方面作出规定，并提出建立从业黑名单，禁止有虐待、伤害婴幼儿记录的机构和个人从事托育服务。

　　孔子的道德教育对中国文化的形成和发展有深远的影响，中国的文化中存在着重德的倾向，历代知识分子和劳动人民中存在着重气节、刚正不阿的传统。 “智及之，仁不能守之，虽得之，必失之。”很显然孔子主张“重德轻智”。在现在的教育理念中，社会、学校和家庭都意识到道德教育的重要性，幼儿教师对孩子的成长起着至关重要的作用，良好的师德现如今已经成为家长选择学校的一项重要参考标准。然而，近年来幼儿教师虐待儿童的现象频繁发生，对于近几年幼儿园发生的种种幼师 事件，对孩子造成严重的身心伤害，同时也破坏了幼儿园的形象和声誉，这足以引起众人的关注，究其原因，发人深省。

　　幼师 事件已经被认定为现代社会最不文明、最不科学、最不人道的教育手段之一。主要原因有如下几点：首先，道德滑坡是最重要的原因之一。一些社会学家把道德滑坡归结为传统文化向现代社会转型的时期，道德滑坡导致身处现阶段的每一位国民社会责任心丧失、人心冷漠、自私愚昧、公德淡漠，致使幼师对个个单纯、稚嫩的孩子做出让家长痛心的行为。其次，道德教育的滞后性。在孩子接受教育的过程中，学校、家庭或社会太过于注重功利性，学校的升学率和学生的就业率往往成为了社会各阶层、各领域人士关注的焦点。然而忽略了教学的育人功能。再次，国家教育部门的体制机制不够完善。教学的评价机制缺失，教学裁体单一，教学硬件设施和教学内容不够不完善。最后，社会风气破坏，我们缺少一种文化氛围，缺少的是对传统文化的解读。中国多年沿袭下来的文化传统是非常值得我们后人不断学习的。

　　不要让教师成为道德的沦丧者，对于种种幼师 事件，我提出如下对策：第一、托管机构应当建立健全育人的体制机制，建立监控机制，加强学校的硬件设备，细化教育奖罚机制，依法建立拖育机构及其工作人员黑名单制度，禁止有伤害、虐待婴幼儿的记录的机构和个人从事拖育服务。第二、加强道德教育宣传，树立正确的社会导向。充分利用网络、媒体、报刊等重要传播工具，加强学习宣传道德模范，如学习“五讲四美三热爱”的倡导，感动中国十大任务等。第三、加强对传统文化的继承和发展，一个传统的文化代表着一种民族精神，教育工作必须在教学方面引领好下一代，我们的民族才会强大才会有凝聚力。第四、加强法制教育，加强幼师的法制教育，各行各业都依法行事，教育也不例外，学生和家长要学会用法律武器来维护自身的合法权益，发现婴幼儿遭受或疑似遭受家庭暴力的，应当依法及时向公安机关投案。

　　教师决不是知识的贩卖者，而是人格的保险箱。因此作为一个现代的教师首先要提高自身的道德修养，以高尚的人格力量来影响我们的学生，只有少年强，我们的国家才会强。（安艳娇）